高一蘇教版語文一課一練試題集

　　四

　　1. C

　　2. B(A項，見仁見智：指對于同一個問題各人有各人的見解。不合語境。B項，長此以往：長期這樣下去，多就不好的情況而言，有貶義。C項，五風十雨：風調雨順。望文生義。D項，勢如破竹：比喻節節勝利，毫無阻礙。望文生義)

　　3. C(A項，“對中國觀眾陌生”表述不當;B項，“最大的困難是抑制物價的過快上漲和通貨膨脹的壓力”搭配不當，表意不明，可改為“最大的困難是如何有效抑制物價的過快上漲，減輕通貨膨脹的壓力”或“最大的困難是物價的過快上漲和通貨膨脹的壓力”;D項，“三無”產品、過期食品、不合格商品、假冒偽劣商品，并列不當)

　　4.(B(都讀jìn ;A項，翹首qiáo ，愀然作色qiǎo;C項，堅貞不渝yú;D項，感情契合qì)

　　5. D(甚囂塵上：形容對傳聞之事議論紛紛?，F多指某種言論十分囂張(含貶義)。A項，春風化雨：比喻良好的教育。望文生義。B項，臨危授命：在危亡關頭勇于獻出生命。不合語境，應是“臨危受命”。C項，坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。褒貶失當)

　　6.C(A項，“恢復”與“民族節日文化”搭配不當，“增加”與“契機”搭配不當，且“傳統節日的回歸”不合邏輯;B項，關聯詞語位置不當，“雖然”調“神舟七號”前。 D項，“原因都可能是由于網絡‘黑洞’所致”句式雜糅)

　　五

　　1.B 2.C

　　3.D (A項，“安居樂業”與前面的“生活”意思重復。B項，“狗尾續貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱。用在此處有誤。C項，“釜底抽薪”比喻從根本上解決。用在此處不當，宜用“背水一戰” D“高射炮打蚊子”比喻大材小用，小題大做。)

　　4.C (A項，“豪華……精細”語序不當;B項，“提出了”后面少了賓語中心語的“動議案”;D項，“向……借鑒”搭配不當，“主張反對”重復贅余)

　　5.C (A溪xī B宿xiù D荷hè)

　　6.A (B項屬于結構混亂中的暗換主語，第三分句“三次被授予省優質產品稱號”的主語應是“該廠的產品”，而非“這家工廠”，應把第四分句的“產品”提到第三分句前。C項句式雜糅，應刪去“還有來自”或“也參加了學習”。D項，"堅韌意志"不能與"提高"搭配。)

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