高中政治商品的定義

時間：2020-10-29 08:33:01 維維0由分享

會計學中商品的定義是商品流通企業外購或委托加工完成，驗收入庫用于銷售的各種商品。在人教版必修一政治書中的定義是用于交換的勞動產品。下面給大家分享一些關于高中政治商品的定義，希望對大家有所幫助。

一.高中政治商品的定義

商品是為了出售而生產的勞動成果，是人類社會生產力發展到一定歷史階段的產物，是用于交換的勞動產品。

恩格斯對此進行了科學的總結：商品“首先是私人產品。但是，只有這些私人產品不是為自己消費，而是為他人的消費，即為社會的消費而生產時，它們才成為商品;它們通過交換進入社會的消費”。

1、商品，指為了出售而得到貨幣，有一定使用價值的勞動產品。

2、商品是滿足人們某種需要的，用來交換的勞動產品。

3、商品是經過交換且非進入使用過程的勞動產品。

狹義的商品僅指符合定義的有形產品;

廣義的商品除了可以是有形的產品外，還可以是無形的服務。比如“保險產品”、“金融產品”等。

在商標法事務中，適用于狹義的商品的有關的規定，也同樣適用于服務。

二.基本屬性

1.商品的基本屬性是價值和使用價值。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性，價值是指凝結在商品中的無差別的人類勞動。

價值是商品的本質屬性，使用價值是商品的自然屬性。

2.商品兩大屬性的關系是對立性和統一性。

價值

1.商品的價值

凝結在商品中的無差別的人類勞動就是商品的價值。商品的價值是商品的本質屬性，共同屬性。商品的價值是商品的特有的。

使用價值

2.商品的交換價值

商品的使用價值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性，不同的商品具有不同的使用價值，不同的使用價值是由物品本身的自然屬性決定的;同一種商品具有多種自然屬性，因而具有多方面的有用性。商品的使用價值是維持人類的生存和繁衍、維持社會的生存和發展所必需的。因此，不論財富的社會形式如何，使用價值總是構成財富的物質內容。

一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的關系或比例，是商品的交換價值。兩種不同的使用價值之所以能按一定的比例相交換，表明它們之間存在著某種共同的東西，這種共同的東西在質上應是相同的，從而在量上才可以進行比較。這種同質的共同東西，就是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動。商品中的這種無差別的一般人類勞動的凝結，就是商品的價值。因此，交換價值是價值的表現形式，價值是交換價值的內容。價值反映了商品的社會屬性，體現了商品生產者之間互相交換勞動的社會生產關系。

一般使用價值越高的商品，價值也越高。

價值不能決定使用價值。

三.特征

1、作為商品，首先必須是勞動產品。換句話說，如果不是勞動產品就不能成為商品。比如，自然界中的空氣、陽光等，雖然是人類生活所必需，但這些都不是勞動產品，所以它們不能叫做商品。

2、作為商品，還必須要用于交換。商品總是與交換分不開的。也就是說，如果不是用來交換，即使是勞動產品，也不能叫商品。比如說在古代，傳統的男耕女織式的家庭生產，種出來的糧食和織出來的布，盡管都是勞動產品，但只是供家庭成員自己使用，并不是用來與他人交換的，因而也不是商品。

3、對他人或社會有用。沒有用就不會發生交換，有用才能發生交換。

以上關于商品特征的描述，尚有爭議。

四.區分

一般認為，商品的范圍是兩個不同的勞動產品集合的差集。這兩個集合一是經過交換的勞動產品的集合，它包含從第一次交換實現開始到勞動產品毀滅止，中間所有的勞動產品，二是進入使用過程的勞動產品，它包含從最后一次交換實現開始，到勞動產品毀滅止，中間所有的勞動產品。這意味著：

①商品是勞動產品從產生到滅亡全過程中的一段過程的稱謂。當這段過程完成后該勞動產品就不稱商品了。

②商品過程有的經歷的時間長，有的經歷的時間短。如果有的勞動產品生產出來使用者即刻買到手里，那么它的商品過程僅是一瞬間。

③未經過交換的勞動產品和進入使用過程的勞動產品均排除在商品之外。