在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的優秀初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀初中作文 篇1

成長的蛻變如蟬脫殼一樣，蟬脫殼以后，就長大了許多，也懂了許多，成長亦是如此。

在我童年的時候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農村的話說“出不得緊”，只要同陌生人說話就不由自主的臉紅，有時還有點小激動，轉而大哭。

凌晨五六點，我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時先回家一會兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會兒，便有好多人前來買蘑菇。一個陌生人來到我的眼前，打算買我的蘑菇。這時，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來了一般。正當我手足無措、尷尬萬分之時，我的“救星”來了——母親。母親利落地和他們你來我往，一下就把蘑菇賣完了。

后來，想著這次的經歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開自己。開始，我慢慢地和不認識的人說話，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。

童年的我很有依賴性。我很是依賴母親，有時吃飯、睡覺都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開我。這些在我成長的道路上，一直打擊著我，摧殘著我，禁錮著我。

隨著年齡的增長，禁錮慢慢出現了裂紋。

我成長的蛻變的轉折點在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場。慢慢的，我的心情恢復了平靜，安沉思了很久。我覺得我不能一直依賴父母，怕黑，靦腆。我不能總長不大。

初一的時候，我和陌生的朋友開始打交道，剛開始我說話斷斷續續的，到后來竟比順口溜還順。我學著自己做飯、洗衣，自己做家務。我還常常一個人在家里睡覺，沒有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來了，我在成長中蛻變了。

每個人的性格都會有缺憾，可我們都得學會掙脫桎梏，蛻變為最好的自己。

優秀初中作文 篇2

路上的車輛來來往往川流不息，車站里等車的人排著長長的隊伍。一對母親抱著她的孩子站在“母子上車處”等車，還不時地探著頭，望一望車到了沒有。這時坐在那邊長椅上看書的四位青年男子把書和報紙收起來就走到“母子上車處”，那位母親趕緊抱著孩子躲到旁邊去了，顯得那樣的膽小怕事，她用一種奇怪的眼光望著那幾個人。

只見第一位叔叔，挺著筆直的腰桿，兩只手放在衣兜里，兩只眼睛還不時地看著“母子上車處”的牌子，又看了看那對母子，然后目視地面。

第二個人穿著皮大衣，帶著棉帽，雙手放在衣兜里，閉著眼睛，就像這張牌不存在似的。

第三個人，帶高級皮毛，穿著黑皮鞋，還帶著高度的近視鏡，看起來文質彬彬的，竟然也會站在這，他帶著近視鏡會沒有讀過書嗎？那位抱著孩子的母親只好站在一邊了。車到了，只見那四位青年男子卻安然的上車坐下。

唉！這四位叔叔，我想對你們說：“你們為什么要假文盲呢？如果人人都這樣，那社會不就亂套了嗎？”我還想對那位母親說：“如果當時你上前說，這是我們母子上車的地方，你們站在這里干嘛？你們年紀輕輕的難道不認識字嗎？讓那些不講文明的認無地自容。”

我希望隨著社會的發展，你們不要再假文盲了。

優秀初中作文 篇3

青春不是所有的人都有的，因為它是瘋狂，夢想，成長，以及珍藏起的回憶，不舍的留戀。它不是平淡，不是恐懼，不是提起就害怕的，那是兒時的天真，少年的懵懂，一份自己獨有的，卻又是大家的珍藏。

我的青春之行已經開始，小學的時光已經被包裹，成為定格，初中，卻只是剛剛在人生的道路上起航。

新生入學考試那天小雨微蒙，人群間撐開的是一把把花花綠綠的雨傘，似要阻隔所有溫情。在朦朧的街道上，我握著被雨珠打濕的裙擺，不禁有些迷茫和恐懼。在我進入考場時，我似乎不知自己身在何處，卻又不得已清醒。考完試后，我便在家里焦急地等待分班消息。那時我還不知道，被分配的班級早已被學校處理好，我卻依然那么期盼，那么緊張，似乎有些可笑……

當我的名字被主任念到，我才從學校禮堂里那落滿灰塵的地上站起，冷下一張臉往我的班級（六班）走去。密密麻麻的人群里是一個個齊刷刷的眼睛，我有些慌，其實我哪里知道，他們也只是在思考會不會分到和我相同的班級，哪里注意到我。

我踩著零碎的步伐，在有些奪目的陽光下不快不慢地走著，冰冷的眸子讓人難以接近，誰知我是一個隨和的人，隨和的有些奇葩。到了班級的旗子旁，我靜靜地站定。不知不覺身旁是一大撥人，他們嬉鬧的語氣，讓我有些恍惚，這是以后的同學么？我逼迫自己轉移視線，向老師看去。接我們的老師也就二三十左右的年紀，一頭垂肩發利落的梳成小辮，個子不高，卻平易近人。她的聲音很清脆，不大，但能聽清，“跟我走。”老師帶著我們走出那禮堂，身后還隱約傳來聲音，但已經聽不清。

也許青春就是這樣，讓人總是緊張。明明相識一場，卻不曾放在心上。

我們的班級對面就是校門，陽光溫暖的照在人身上，同時也帶來了斑駁的樹影，敞亮的教室總。是能帶來好心情，但我的心始終沒有透入一絲陽光。

“我姓古，全名叫做古麗，叫我古老師就好。”老師說話的時候底下發出了一陣輕微的笑聲，古麗，鼓勵，這名字帶給人一種愉悅的心情。

青春就讓人恍惚，恍惚過后彼此熟悉，新的生活也就開始。青春就讓人眷戀，回眸轉瞬而又匆匆，舊的生活自然結束。青春就讓人珍惜，微微一笑便可傾城，過往早已逝去翩翩。

我們坐著時光軌車，看斑駁的樹影化為嚴寒的素雪，我們越過坎坷的大河，順便用雙手把它化為清澈的小溪。我們走過泥濘的山路，順便用雙腳把它化為肥沃的土地。我們越過貧瘠的荒地，便要用心把它化為青春的樂園。

優秀初中作文 篇4

這個中秋月亮不來，朋友遠去，親人又在哪里？

哦！我們都背叛了，自己的家園，為了各自的夢想，流浪流浪遠方。

夜深深月亮不來，煙霧籠罩著這一座小小的城。

青石街頭涼風吹著袖袂，落葉飄飄，散亂在我的心中，灑在我的眼前。我順手拾起了一片葉兒，那冷清的體溫使我一驚。啊！我可憐的小生命啊，就此滅絕了么？

月光未明，在這個世界，月光未明。月光灑在，故鄉的土上，灑在那古老的村莊里，每一個農民的家中。

清秋的季節里，稻穗沉甸甸，靜默在月的夢魂之中，等待他主人叫醒。皎潔的月光，照著大臉小臉。臉上掛著溫暖的笑顏，偷割稻穗的人喲！你怎么就不知倦？

這時，一個黑影竄上了田埂，抱著一捆稻草，扛上了肩，爬上了一條彎彎曲曲的小路。心頭樂滋滋的。你看，他一邊兒笑，一邊兒唱著幸福的歌兒。

“啊，偷割稻穗的人喲！不要，不要這般的搖啊？”我的靈魂坐在稻草上無助得叫著。偷割稻穗的人呀！偷走我靈魂的人，你把移開了母體，放在你自己的谷倉里。那谷倉已堆滿了天，堆滿了地，你為何呀還這般的不知倦。

偷割稻穗的人喲！你究竟怎么了這個秋天，這個秋天，你去了哪里，怎么不再把我帶回？以前我氣你怨你，把我裝在沉悶的谷倉里得不到自由。可是，現在你的不來，使我深感得到，在外面風吹雨打更是難過的呀！偷割稻穗的人耶！你究竟到哪里去了，怎么還不把我帶回？讓我在田地里久久等待。狂風劈打著我的軀體，寒冰要凍結了我的心。我的這一點滴的生命，不知過得幾許了？

優秀初中作文 篇5

父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

父愛，是嚴格的話語，時刻警告著你。記得我有一次，我正在伏案寫作時，忽然聽到熟悉的腳步聲，正向我這兒，一步步走來，我猜到，應該是爸爸，心中一怔，心情立刻變得提心吊膽。因為爸爸如果看到我的字體或坐姿不對，就會對我教訓一番，然后會和我說這些錯誤而導致的后果。想到這里，我猛地認真起來，他進門了，我抬頭瞟一眼，果然是爸爸！我盡量不讓爸爸教訓我。可盡管這樣，爸爸用他那無敵的“火眼金睛”一眼就識破了，因為我寫得認真的字的上面，就像一群螞蟻七上八下的躺著，所以爸爸一眼就看出來了。教訓完我之后，免不了要面對爸爸說的那些所謂的“后果”。但我還是非常愛我的爸爸！

母愛，是溫暖的陽光，在你失去信心時，眼前一片漆黑時，照亮你的心并溫暖你的心。有一次，我考試沒有考好，在給爸爸媽媽看時有些猶豫不決，最終理智戰勝了邪念。我還是把試卷給媽媽看了，當然，我此時心里已經做好了心理準備：被媽媽大罵一通。可媽媽看過試卷之后卻和藹可親地說:"雖然這次考得有點低，但是你只要肯努力，就一定會取得好成績！”我聽后激動萬分，心里暗暗下決心：我以后審題一定要認真，不讓媽媽再失望。還有一次，我放學回家就向媽媽“訴苦”，說我的肚子已經餓的前胸貼后背了，媽媽立刻就帶我出去買吃的了。

父母的愛，是世界上最偉大的愛。我愛你們!我的父母！

優秀初中作文 篇6

“悠悠天宇曠，切切故鄉情”，一轉眼，光陰如箭，日月如梭，已過了20年，此時的我怎么不會思念離別已久的家鄉呢？作為大作家的我也只能請一天假，坐著特快飛機回了趟故鄉。

剛下飛機，就看見一塊特大的牌子，上面寫著“美麗的龍城——湘鄉您！”從小，我就生活在這里，如今，幾十年過去了，它還是我印象中落后的小城市嗎？帶著種種疑問，我踏上了久違的故土……

一開始，我就發現了家鄉的變化，湛藍的天空中漂浮著片片白云，寬大的馬路兩旁種著各種各樣的小灌木，草坪里開滿了許多五彩斑瀾的花兒，小鳥站在枝頭成雙成對的歌唱。一陣微風輕輕撫過我的臉龐，帶來縷縷清香，真是讓人心曠情怡啊！

看著家鄉日新月異的巨大變化，我急切地想去我的母校——東方紅小學看看。于是，我來到校園，天啊，這兒可真是舊貌換新顏：一排排教學樓高大明亮，氣勢雄偉，里邊的設備應有盡有，學生們在認真地聆聽老師講課。我走向操場，哇！操場真漂亮，彩色圖案的跑道，又寬又平；兩旁的籃球場可真大了，同學們在球場里盡情玩樂；操場旁安放著各式各樣的健身器材，同學們在老師的指導下做著運動。這一切讓我想起了兒時的校園生活。

我依依不舍地離開了母校，有人提議讓我去漣濱路看看。記憶中，那條臟臟的小河讓我皺了皺眉頭，也去看看吧，說不定有意外驚喜。不敢相信，平整寬闊的馬路就在我的眼前，兩旁的綠化帶如詩如畫；圍洪堤上，長長的柳枝迎風妖嬈地搖擺；老人和孩子在樹蔭下悠閑地下棋、玩耍；清澈的河水中，魚蝦自由地嬉戲……在河面上，許多人都駕駛著一輛自行車似的車子，在水面上悠哉游哉地玩樂。我居然沒有見過這種“水上怪車”，我張大了嘴巴，心想，這是個什么“怪物”！一位小妹妹看出了我的心思，把我領到一個地方，只見這里擺放著一排排“水上怪物”。“這是什么呀？”我問小妹妹。“這，就是我們湘鄉最有名的“水陸兩用自行車”！在水面上它就和自行車一樣簡單，加速減速全由你決定。它還很安全，只要一感應到人坐上去，兩旁會打開一個安全氣囊似的浮子，這樣就不會擔心掉下去了。”正當我聽得入神時，手機響了起來。

討厭的老總又在催我交稿了，沒辦法，我坐上了飛機，往下張望：候鳥在蔚藍的天空飛翔，夕陽下直入云天的高樓大廈比比皆是……我不知道家鄉還有什么驚人的變化，但我知道，這里的人們一定會把這個城市變得更美、更富饒！

優秀初中作文 篇7

拿著塑封的相片，我看著生機勃勃的綠草地上那個略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。

小學時，我的數學老師姓張。她身材不高，留著短發，還有點胖，給人一種和藹可親的感覺。

可是她對我們非常嚴厲。上課時，她會密切注意每一個同學的狀態。如果有人講話或是打瞌睡，就會被毫不留情地批評。每天的作業她都會認真講解，如果還不會，她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會讓你帶家長。對于班上的有學習困難的同學，她稱他們為“特困戶”。雖然這個名稱不好聽，但是她每天下午放學都將他們留下來認真輔導、鼓勵他們。她讓他們嘗到了認真學習的甜頭，讓他們感覺到了在知識的海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優等生，非常感激張老師。

有一天，張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直，沒人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時笑容滿面。可是，沒有人發現，張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……

我去送作業時，發現張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說，張老師不小心摔倒了，本來可以不上班，可是她非要來，說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺，卻又強忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。

這天正好要拍畢業照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學，有的走在前面護著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中，我們永遠記住了張老師，永遠懷念她對我們的嚴格要求。

老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。我永遠懷念我們這位平凡而偉大的張老師。

優秀初中作文 篇8

告別了小學無憂無慮的生活，我跨進了初中的門檻，開始了我的初中生活。

當我走進新班級時，我對一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語的新同學，使我想起了那群活潑可愛的小學同學，看到一位位新老師在講臺上認真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經開學有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學習生活呢?

每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂的學習，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。

初中的功課對于小學比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實。

初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，有時還開開玩笑。我們一起成長，取長補短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會“地久天長”。

初中生活當然是快樂并且充實的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉眼間三年的時光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。

不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創造的，所以，讓我們從現在開始共同努力吧!

優秀初中作文 篇9

“走吧，走吧，人總要學著自己長大；走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎，向左走，向右走。” ——題記

花開花落，也只不過是瞬間的美麗與凋殘；風起風落，也只不過是匆匆地去留與回憶。

我相信世界，它并不是只有這兩種感情，因為它們始終沒有讓我們得到過什么。

曾經有人問我，如果我的左腳邊是天堂，右腳邊是地獄，那么我將選擇向哪個方向走。我毫不猶豫地選擇了右——地獄。他問我為什么，我沒有回答，因為我也沒有明確原因，只是出于腦海中浮現的第一感覺就是地獄，我相信這種本能的反應。

去年冬天，天氣異常寒冷，本來身體不好的我又經過一天折磨，似乎可以用頹廢來形容我。我不停的搓手、跺腳、來回踱步，可冰冷仍沒有要饒恕我的意思，我哭了，我夠了！

“穿上吧！看你凍的。”這聲音是那么動聽，抬頭一看，若懿正遞給我她的衣服。“嗚嗚嗚……”感動啊！我接過衣服，如同沒有吃飯的小鳥般迫不及待。那時想起那句話，我終于明白，這樣的溫暖存在于天堂，低于沒有這樣的溫暖，可我為什么還義無反顧地選擇漆黑的世界？

突然發現，身邊的人總會選擇在七月離開，向左走，向右走。而我總是在七月告別他們的同時告別自己。

若懿說要去Melboume，7月2日的飛機。雖然我知道她遲早要離開，但仍舊不知所措。現在，她要離開，去Melboume繼續她的路。我想，我們漸漸遠離，不知何時再相會；我想，我們漸漸疏遠，不知何時再聯絡；我想，我們漸漸遺忘，不知何時再重拾記憶。

離別以前，我們已經開始想念。

又想起了那句話，去地獄，就不會有離別，不會有傷痛。

記得有一句話：總是害怕，傷害別人的同時傷害自己，在我懂得愛與傷害無法分割以后，漸漸學會了不愛，不愛就不會有傷害。

很多人很多事都會在時光中被丟失，不管你愿意與否。

天堂，地獄，在咫尺之間，又是天壤之別。

不想再被傷害，不想再去傷心，不想再忍受離別痛苦，不想去做夢幻般的白日夢……

雖然曾經的一切是那么美好與懷戀，但我已到了天堂。

所以，我選擇向左走，然后向右走。

優秀初中作文 篇10

小時候，我常聽人家講：“初中的學習真夠難，初中的老師真嚴厲，初中的作業真夠多，初中……”

聽著，聽著，我開始對初中產生了不安，初中真的那么恐怖嗎？

現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發現，初中是美的，初中是多姿多彩的。

初一，這個初中的開始，來得這么突然，又這么歡喜，大家帶著幾分羞澀互相見面了。開始，當然不會那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態迎接每一次困難。后來熟了，就開始走街串巷找朋友，有主動打招的，有毛遂自薦的，當然也有冷若冰霜的，凡所應有，無所不有。于是在教室里，就能看到同學互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂，互幫互助的團結。

初二，是個繁花盛開的階段，我們進入了青春期，球場上少不了我們這些男生的身影。唰!一個三分，啪!一個蓋帽，嘩!一個快攻，球場上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個“青蘋果”同學談起了戀愛，校園里三天一個小新聞，一周一個大新聞。“誰喜歡上誰了”“誰和誰吵架了”“誰和誰分手了”，校園就像煮沸的開水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長，三申五令要求學生不要談戀愛，可老師、校長忽視了，我們除了愛情，我們還有一種情叫友情。

初三，這個命運的關卡到了，大家都忍痛割愛，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個性，一心只為中考，不考上一所好中學，愧對祖上列祖列宗。當然在享用知識糧食的時候，我們仍然不忘往里加點愛，是一種純結的友愛。

初中的生活即將離我們而去，在這里我們曾揮灑過汗水，揮灑過熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛。其實我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會，用耳朵去傾聽，不難發現，初中的生活是多姿多彩的。