當(dāng)細細品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的初二《昆蟲記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

初二《昆蟲記》讀后感1

閱讀是我們?nèi)松械囊晃慌笥眩诿總€階段都伴隨著我們。早年的啟蒙書籍，學(xué)生時代的教科書和業(yè)余時間的名著都扮演著重要的角色。書籍是所向披靡的力量，沒有書的人生是不完整的。

每到炎熱的下午，我都會拿起《昆蟲記》閱讀，聽著窗外蟬鳴和鳥兒歌唱，暢游于作者引人入勝的文字中，感受奇妙的自然之美。在這本書中，我見到了蟬的生命之歌和螢火蟲夜晚的光芒，那些美麗的畫面仿佛就在我眼前。

講到螢火蟲，我們不得不提到它們的另一面。在螢火蟲美麗的光芒之后隱藏著無比兇猛的食肉本性，它們在捕獵時會不擇手段。看，一只蝸牛被發(fā)現(xiàn)了。

螢火蟲靠近蝸牛，施展它們的鉤子武器，這是一個極其尖銳的麻醉鉤子，它們用它扎進蝸牛的身體。然而，蝸牛并不會感受到痛苦，這幾乎像是一種“親吻”的過程。在經(jīng)歷5到6次“親吻”后，蝸牛完全被控制，然后螢火蟲可以享受它們的大餐了。

在自然界中，許多看似溫和的生物背后隱藏著許多不為人知的秘密。而《昆蟲記》讓我有機會探索它們的生存之道，使我的知識得到了豐富。讀書開拓人的眼界，書籍是饋贈智慧的源泉，它為我們的人生掀開了一扇扇成功的大門。

初二《昆蟲記》讀后感2

“昆蟲”，聽起來過于學(xué)問化的名詞，不像人們?nèi)粘５目陬^用語。但是昆蟲的數(shù)量比人類多上千萬倍，然而人們卻熟視無睹，根本不愿意認(rèn)真感覺這生命，它們真的那么渺小嗎?

——題記

法布爾是一位著名的昆蟲學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界。他研究昆蟲，曾經(jīng)被他的父母打過、罵過，也被學(xué)校開除過，但他不氣餒，不放棄，仍堅持研究昆蟲，最終成為了聞名遐邇的昆蟲學(xué)家。法布爾從小家境貧寒，可是他人窮志不窮，憑自己的努力先后取得了多個學(xué)位，他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但是他勤于自修，堅持不懈地觀察昆蟲，不斷獲得新的成果。法布爾一生最大興趣，就是探索生命，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。

我第一次讀《昆蟲記》，覺得它枯燥無味，很無趣，但我越讀越有味，我深深地愛上了這本書。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書，樸實的文字，清新自然。讀這本書，讓我仿佛置身于昆蟲世界，看到了那些被我忽視太久了的昆蟲們的身影;聽到了那些被我遺忘太久了的它們的鳴叫;想到了那些被我省略太久了的昆蟲的思想，《昆蟲記》不是法布爾創(chuàng)造出來的世界，而是他用一生的精力寫出的最基本的事實，是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。這本書使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

《昆蟲記》是一個奇跡，是由人類杰出的代表——法布爾，與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的生命的樂章。

初二《昆蟲記》讀后感3

在我們生活的大自然中，我們的“遠親”，昆蟲，每天從我們身邊來來往往，但很少有人觀察和研究它們。

然而，有一個人花了一生的時間來觀察和研究他們，那就是法布爾。不僅如此，他還創(chuàng)作了杰作《昆蟲》，被稱為“昆蟲史詩”，法布爾也被達爾文稱為“無與倫比的觀察家”。

在《昆蟲記》這部杰作中，作者沒有使用華麗的修辭和溫暖的激情，但那種簡單的筆墨恰恰創(chuàng)造了一篇嚴(yán)肅而美麗的散文。整本書的故事生動活潑，語調(diào)輕松幽默，充滿情趣。那些樸素的文字具體而詳細，清新而自然，幽默的敘述，更是讓人捧腹大笑。紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾等個性化昆蟲翩翩起舞。給我留下了非常深刻的印象，多么奇怪，多么有趣啊！在作者的作品中，天牛就像一個小氣鬼，穿著一件燕尾連衣裙，似乎沒有面料；小甲蟲為后代做出了無私的貢獻，傷透了孩子們的心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會吃得很開心。如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖?/p>

初二《昆蟲記》讀后感4

達爾文是這樣評價法布爾：“研究蟲子的專家，無與倫比的觀察家。”每個小蟲子都有著與眾不同的樣貌，充滿個性的特點，妙趣橫生的生活習(xí)性，昆蟲記就是一把鑰匙，打開了這扇不一樣的大門。

在《象態(tài)橡栗象》中，作者就讓人快速的記住了橡栗象的長相。長鼻子就像煙斗，棕紅色，細如馬鬃，頎長無比，就像頭前伸出一支長矛似的。以一個兒童天真的視角，放大了具體細節(jié)，顏色和形狀的筆比擬讓人在腦海刻畫出物體的形象。讀來倍感興趣，好像將人放在一個真實的場景中···

再者《大孔雀蝶》中，身體隱約呈黃色，上面稀落著羽毛，末節(jié)嵌著一顆顆珍珠。開篇進來便是細節(jié)描寫，比喻的方法讓人一下子抓住了亮點。翅膀上的白色、黑色、雞冠紅，栗色如彩虹般豐富多彩，變化多端。多種色彩結(jié)合的比喻更近一步體現(xiàn)了大孔雀蝶美麗的外貌，短句讀來更是朗朗上口，這么美的蝴蝶，妙趣橫生的語段，誰不喜歡呢？

光是有有趣的皮囊，好看的外表那夠呢，更深入的特點才更能抓住人心，不是嗎？

在《金步甲的婚俗》中，金步甲在情愛方面是快捷利索的，沒有什么情感可言，繁殖的目的只是生存罷了，這顯然與我們生活中的方式不太一樣，人在情愛方面并不隨便，起碼是兩個人相互愛慕，繁殖的目的是為了幸福，這樣的文章與我們的思維恰好相反，雖殘忍，但卻抵不住往下探索的腳步，別樣的，總能勾起人的興趣，忍不住的閱讀。

又如郎格多克蝎在結(jié)婚后，即使被妻子傷害，眼看著自己就要被殺死，也絕不對妻子使用那劇毒的毒蝎針。這可能與我們的思想不同，在潛意識中我們受到傷害，下意識地會反抗或者反擊。這就是昆蟲的奧秘，有趣的特點。可能不讀不知道，一讀卻感到詫異，深陷在其中，愛不釋手。因為它本來就是有趣的人寫的有趣的故事。

越讀越會發(fā)現(xiàn)自己的疑問逐漸變深，越想知道昆蟲的一切。生活習(xí)性，平常生活的樣子，迫不及待想得到答案。

在《米諾多蒂菲》中，這種昆蟲被作者當(dāng)成一個家庭來敘述，勤勞工作的”爸爸”一生都在為孩子努力，勤儉持家，能手巧匠的”媽媽”一刻都不停歇，就像女強人是一個偉大的母親，每一次作者去觀察，都在準(zhǔn)備面包，全文就像一個擬人的系統(tǒng)，每一個都是擬人句群，生動形象的字里行間流露出來。每一個細節(jié)都將人帶入進那個工作間，那個時刻，親身觀察著每一個動作。

有趣的文字就像一碗濃湯，從色香味每個方面都是精華，每一次品嘗都是一種精神的享受和升華。

初二《昆蟲記》讀后感5

暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。

書的作者—— 法布爾，是一個出色的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習(xí)性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。

法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。

書中的法布爾還了解蜣螂。它們產(chǎn)卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉(zhuǎn)，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學(xué)習(xí)法布爾刻苦鉆研，學(xué)習(xí)昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。

初二《昆蟲記》讀后感6

在作者的作品中，《昆蟲記》是一個多么奇怪有趣的故事啊！螳螂是一種非常兇猛的動物，但在它生命的早期階段，它會犧牲在最小的螞蟻爪子下；螢火蟲給蝸牛麻醉，享受它的食物；蜘蛛織網(wǎng)，“使用圓規(guī)、尺子和其他工具，沒有設(shè)計師能畫……多可愛的小生命啊！難怪魯迅先生會把《昆蟲記》當(dāng)成“講昆蟲生活”的楷模。讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子在我眼前漸漸清晰起來。我想：今天的人類行為對環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，會威脅到這些昆蟲的生存嗎？

當(dāng)我繼續(xù)往下看《昆蟲記》時，我被法布爾在探索自然時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和大膽的質(zhì)疑精神所感嘆。看到法布爾已經(jīng)深入昆蟲世界50年了，對各種昆蟲進行了深入的研究，并生動地展示在世界面前。可以說，書中的每一個字都蘊含著他對生命和自然的熱愛。這時，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫面：法布爾正在仔細觀察毛毛蟲，不顧危險捕捉黃蜂……我對他探索大自然的精神和勇氣印象深刻。他獨特的匠心和細微的觀察，讓我深深感受到了“科學(xué)精神”的偉大。因此，我想到了我們通常的學(xué)習(xí)和生活，我就是其中之一。有時候我經(jīng)常被數(shù)學(xué)題困住，第一次做不到，連腦子都懶得動，甚至干脆不做，就問同學(xué)答案，這也應(yīng)該是懦弱的表現(xiàn)！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索自然的精神，成為一個有勇氣和毅力的人。

初二《昆蟲記》讀后感7

一輩于讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個都不一樣，我不敢勸你讀一輩子的經(jīng)典，但是希望你們至少認(rèn)認(rèn)真真地讀一本經(jīng)典。 ——題記

法布爾的《昆蟲記》可謂是婦孺皆知,上到八十歲老太太，下到三歲幼童，都聽說過《昆蟲記》這本鼎鼎大名的經(jīng)典名著，可見這本書的藝術(shù)魅力。

我與他人的讀書風(fēng)格不同,他們說《西游記》沒趣，可我覺得《西游記》堪比我的知音！我第一眼看到《昆蟲記》這本書，我就鎖定了“無聊”一詞，但當(dāng)我聽見這本書要考時，我便硬著頭皮讀了下去，一開始就像吃別人舔過的糖一樣，一點味兒都沒有，在我看來《昆蟲記》離《狼王夢》，《最后一頭戰(zhàn)象》差得遠呢！但我小瞧了經(jīng)典的魅力，隨著我讀的內(nèi)容漸漸深入，那原本枯躁乏味的字體變成了呈現(xiàn)在眼前多姿多味的自然生活，它漸漸把我?guī)нM了一個神奇的世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在這個無奇不有的小園區(qū)，打量著這自然世界的一切。讓我映象最深的是《松毛蟲的故事》這一故事內(nèi)容，即使是蟲，他們也有團結(jié)友愛，擁有“蟲蟲為我，我為蟲蟲”的共同的生活信條，使松毛蟲這個集體更具生活氣息但它們也有一個缺點：過于墨守成規(guī)，以致失去了更美好的生活。松毛蟲這個事例引出了一個偉大的生存哲學(xué)——無私奉獻，無論自己的巢在哪，它們都會竭盡一己之力，打造出屬于大家的壁壘，它們的生活字典里沒有“私有”，沒有“戰(zhàn)爭”，只有“為他人做了或奉獻了多少”。

這是一個來自《昆蟲記》的獨特的藝術(shù)魅力。

初二《昆蟲記》讀后感8

上學(xué)期末，我在學(xué)校里征訂了《昆蟲記》等3本課外書，寒假一開始，我就在家如饑似渴地看了起來。尤其是昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》最讓我大開眼界。這部傳世巨著，集昆蟲學(xué)和文學(xué)于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐。昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。法布爾生活里的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎生活在與世隔絕的寂寞與艱辛里。這一刻，我仰起了頭，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來探求昆蟲們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，昆蟲與我們?nèi)祟惖南⑾⑾嚓P(guān)，同時又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

作者的每一點每一滴發(fā)現(xiàn)，無一不來自于他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察會有這么詳細的傳世巨著《昆蟲記》的誕生嗎？

評語：昆蟲世界是一個充滿神秘感的世界，昆蟲學(xué)家法布爾的探索發(fā)現(xiàn)向我們展示了神秘的昆蟲王國里的奧秘。同學(xué)們，那里還有著無窮無盡的奧秘在等待著你的發(fā)現(xiàn)，等待著你的探索……

初二《昆蟲記》讀后感9

昆蟲記錄是法國人法布爾寫的。上面記錄著栩栩如生的昆蟲。有他們的場景，昆蟲的飲食......記錄的動物太多了，我數(shù)不清。

在過去，我一直認(rèn)為螢火蟲是吃草的動物，但在我讀了昆蟲之后，我意識到它是一種最喜歡的食肉動物，它有兩個鉤形的顎，非常鋒利，但像頭發(fā)一樣薄。我們看不見。我們必須在顯微鏡的幫助下看到它。鉤子上有一個細槽。就像人類精彩的手術(shù)一樣，它向獵物注射麻木 醉藥，使其失去知覺。它還有一盞燈，晚上更有利于狩獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上可以當(dāng)我們的小燈。

我非常喜歡昆蟲。只有讀了《昆蟲記》，我才能了解更多關(guān)于昆蟲的知識。了解螢火蟲的信息，我也知道螢火蟲會發(fā)光，屬于自然光。這一切都是法國法布爾告訴我們的。我真的能理解螢火蟲。

朗格多克蝎子有致命的毒液，它的毒液是不可戰(zhàn)勝的，甚至大孔雀蝴蝶似乎不是它的對手，一些毒液非常強大的毒蟲也不是它的對手。可想而知，朗格多克蝎子的毒液有多毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。然而，幼蟲對它的免疫力很高，幼蟲被刺傷后沒有死亡，它真的很厲害。蝎子一般擅長爬墻，以后老房子的縫隙一定不能碰，也許遇到什么有毒的害蟲等東西。

當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液如此強大時，我真的很害怕。此時此刻，我終于明白了蝎子的危險。它是真毒的。它實際上會釋放毒液和毒液 素依然如此強大，蝎子也是一種害蟲。他還攻擊人類。這真是令人發(fā)指和可恨。當(dāng)我長大后，我必須了解更多關(guān)于蝎子的知識，讓它消失。但有些蝎子還不錯，要好好保護。

法布爾很認(rèn)真，讓我們多了解一下，多謝法布爾。

初二《昆蟲記》讀后感10

讓-亨利·卡西米爾·法布爾法國昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家和作家。它被稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。

有一天，我興奮地讀了法布爾寫的一部名著《昆蟲記》。法布爾在自然環(huán)境中觀察昆蟲，真實記錄昆蟲的本能和習(xí)性，并寫下昆蟲的名字《昆蟲記》。《昆蟲記》詳細描述了昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、蟋蟀。法布爾做出了巨大的貢獻。

其中，我明白屎殼蟑螂是勤勞的工人。原來我覺得這種昆蟲每天都在處理污穢的事情，肯定不是好蟲子，自然也沒有螢火蟲那么可愛。但別忘了，為什么叫屎殼蟑螂？這是因為他一直在為人們消耗無盡的廢物。屎殼蟑螂的工作比農(nóng)民更辛苦，但屎殼蟑螂比農(nóng)民更負(fù)責(zé)。

我多么渴望像法布爾一樣，在知識的海洋中旅行，探索科學(xué)，揭開自然界中一個接一個的奧秘，為人類做出貢獻。然而，與法布爾相比，我真的感到非常羞愧。法布爾可以在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)昆蟲，但我通常不認(rèn)真做數(shù)學(xué)問題。如果我?guī)状味甲霾坏剑揖筒幌雱幽X筋了。

初二《昆蟲記》讀后感11

如果我不是因為考試的原因讀了《昆蟲記》這本書，恐怕我會永遠錯過這一本傳世的經(jīng)典之作。書中極盡文字優(yōu)美、觀察科學(xué)之能事，在我眼前展開了一幅神奇而美妙的昆蟲世界。在這個充滿功利的競爭環(huán)境和糟糕的教育方式讓我們漸漸丟失了對神奇知識世界的探索與好奇能力，但這本書卻用風(fēng)趣的方式告訴我，只要我們充滿熱情，我們就會知道小小昆蟲也是偉大的，因為它們也有著人類一般的感情。

食糞蟲，《昆蟲記》用較多筆墨描寫的昆蟲。西班牙蜣螂在人們眼中天天和污穢之物打道，不讓人喜歡，但是它們無時無刻不為人們的消耗著排泄物。將人們的排泄物當(dāng)作食物，它們在大自然中就是這樣的。并且這種蟲子在成年后填飽肚子的同時也會擔(dān)心兒女，它們擔(dān)心自己的兒女剛從卵出來時，會因為“面包”（這里是指食糞蟲收集的糞便揉成團狀）太硬，而咬不動，餓死在面包中。所以西班牙蜣螂會想盡一切辦法收集糞便，即使是笨拙的收集，然后在揉成軟面包，為后代做好準(zhǔn)備。西班牙蜣螂就是這樣，為后代的一出生便奉獻自己的精力。這難道不是母愛的偉大嗎？

講完母愛，我們來說說父愛。“米諾多蒂菲”也是一種食糞蟲。這對米諾多蒂菲夫婦之間可是有著海誓山盟。法布爾曾做過實驗，無論，將其它雌性米諾多蒂菲和雄性放在一起。雄性也不會理會，而是一味地尋找他的妻子。這昆蟲就是穿越蟲山蟲海，只為找你且非你不可，奇怪的是這昆蟲不到做窩都是分居的。

一旦開始做窩，那個洞難以讓人心情安定的。若要觀察他們，你不得不在那里挖口井。因為它們的洞穴足足有一米五深。他們做的面包是圓柱形的，母親就簡便的將卵放在面包底下。最后建成后它們就休息了。在昆蟲界父親對自己的孩子普遍不關(guān)心，但雄米諾多蒂菲是例外的，它總是想到自己的家人，從未想到自己。它本可以享受美好時光，但它沒有，而是埋頭苦做，拼死拼活為自己的家人留下一份產(chǎn)業(yè)。當(dāng)它軀僵爪硬，奄奄一息時，他可以無愧地告慰自己：“我盡了做父親的職責(zé)，我為家人盡力了。”這難道不是父愛的偉大嗎？

當(dāng)然，昆蟲感情的偉大不止在于親人之間，還在與不同物種或同物種之間。蟬，雖然吸取樹木的汁液對樹木有害。但它也有善的一面。它會在黑暗，危險，陰森的土里生活好幾年，被黑暗籠罩之久，才能換得一個夏季的光明。并且他會將自己吸取的汁液無私分享給螞蟻，更何況不圖回報。作文蜜蜂，這個很多人都知道。他會收集花蜜與此同時，為花朵傳播花粉。帶回的花蜜會作為蜂窩的一部分。蜜罐蟻一出生就會強行喂食，直到肚子喂成葡萄狀，整個腹部相當(dāng)于葡萄，里面是花蜜。一旦螞蟻們沒了食物，他們便會將自己腹中的花蜜給螞蟻們吃。這就是無私奉獻的偉大。

這些億萬年前存活下來的昆蟲呀，他們有聰明的頭腦，也不乏自我生存的原則。法布爾的文字流露出無限的喜愛，充滿哲思。我喜歡他嚴(yán)謹(jǐn)觀察下的思考，請允許我摘錄幾句話作為本文的結(jié)尾：

“科學(xué)能告訴我們星星的距離、移動的速度、重量和體積，那些龐大的數(shù)字令我們感到震驚，但它們卻無法觸動我們的心弦。這是為什么？因為它們?nèi)鄙僖粋€巨大的秘密，那就是生命。”

初二《昆蟲記》讀后感12

他一生都在努力觀察昆蟲的生活；他觀察昆蟲的時間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名。

是的，這個人是科學(xué)界的詩人，法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬！

然而，他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)律，為生存和繁殖做出了無數(shù)努力。

這本書經(jīng)常使用擬人化的技術(shù)，把綠色的郭比作歌手，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方，就完全認(rèn)不出回家的路等等。

法布爾出生在法國南部一個貧窮的農(nóng)民家中。15歲時，他進入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他在初中教了幾年數(shù)學(xué)，辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門，于是《昆蟲記》問世。

法布爾說：“你在研究死亡，我在研究生命。”事實上，雖然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣打開昆蟲……相反，他走進昆蟲世界，與昆蟲互動。與昆蟲學(xué)家相比，他更像昆蟲`朋友們，從來沒有傷害過他們。

這些內(nèi)容不僅表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，而且傳播了科學(xué)知識，也反映了作者細致而不知疲倦的精神。

回顧法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里，也有貪婪和自私，但也不乏和諧、團結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說，《昆蟲記》就像一面鏡子，當(dāng)我們閱讀時，我們會發(fā)現(xiàn)我們實際上是在看人類社會！難怪巴金說：“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子，用人性觀察昆蟲的本性，將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美和思想的美麗文本。”

讀完《昆蟲記》后，我有點遺憾。我們應(yīng)該有法布爾細致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的，但我們不能忘記初衷。

初二《昆蟲記》讀后感13

在五彩繽紛的大自然中，隱藏著許多神秘而鮮為人知的秘密。它們又小又奇怪，給大自然涂上了絢麗的色彩。《昆蟲記》的作者讓亨利。卡西米爾。法布爾的作品表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人身臨其境。當(dāng)我讀完這本世界著作《昆蟲》時，我的心中充滿了對大自然的強烈渴望和熱愛。

在書中，讓我意識到昆蟲的世界是如此的美妙和神奇：在自然界中，有一個著名的“歌手”，即蟬，在法布爾的觀察下，發(fā)現(xiàn)它是一個真正的“聾人歌手”；擁有昆蟲王國中最獨特的武器，也有昆蟲恐懼的名字，不是“捕蟲霸王”螳螂，它看起來非常溫柔的“祈禱者”，當(dāng)它展示技能時，它會露出原來的形狀；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋夜，那些微弱的熒光蟲，似乎閃爍著星光，他們最喜歡的是蝸牛。螢火蟲會在飯前給蝸牛注射麻醉劑……在這個有趣的世界里，我真的感受到了大自然的魅力。

在自然界中，有無數(shù)我們還不知道的事情，只要你仔細發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)另一個有趣的世界。這個世界上有很多有趣的經(jīng)歷，充滿了驚喜和幻想。這就是昆蟲世界。世界的發(fā)現(xiàn)也將我們的人類引入了科學(xué)的宮殿：蜻蜓可以在空中停留，這使得科學(xué)家發(fā)明了直升機；螢火蟲在夜間發(fā)出明亮的光，使科學(xué)家發(fā)明了冷光源……這樣的例子，不禁讓我想起了創(chuàng)造者的鬼斧神工，它是大自然母親送給我們的瑰寶。我們應(yīng)該走進這個豐富多彩的世界，體驗法布爾對昆蟲的尊重和熱愛，感受大自然給你最真誠的禮物。我也可以找到更多人不知道的東西，一點一點地豐富我們的大腦和生活。

現(xiàn)在，祖國已經(jīng)為我們打開了綠色的大門，讓我們的新一代兒童進入大自然，熱愛大自然，珍惜大自然。聽著，這是大自然再次呼喚我們。

初二《昆蟲記》讀后感14

我記得小時候我是很討厭昆蟲的，因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后，我不再對昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變的可愛了。

這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸虎殼里。那些愛捉弄蝸虎的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸虎殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸虎殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙子、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有時候，采脂蜂筑巢的時候，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸虎殼中筑巢，但它卻不知道蝸虎殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結(jié)束了生命。

這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結(jié)果。

初二《昆蟲記》讀后感15

《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。

讀完這本書，讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊含著的無窮奧妙。想想我自己，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自己害怕的昆蟲就趕緊躲、逃，遇到比較渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就立刻扛起這些食物，似乎很高興的往回走，看著它們搬運的是我的東西，就覺得自己做了件大善事，可轉(zhuǎn)念一想：萬一它們認(rèn)識我了，再跑到我家里去找東西，那可怎么辦？

想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰(zhàn)，不行，決不允許這種事發(fā)生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳接著碾著一堆，結(jié)果——他們?nèi)晃覛埲痰臍⑺懒耍】勺x過《昆蟲記》后，我就為自己做的而后悔。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強迫這些俘虜為自己勞動。黑螞蟻？我踩的不就是黑螞蟻嗎？它們已經(jīng)很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ龋挚赡芩鼈冊谡沂澄锘厝ゲ赣鼈兊暮⒆印Ｎ蚁耄艺媸翘珘牧恕?/p>

這本書，教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，都是值得我們?nèi)ケＷo的。《昆蟲記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲！