近日，職高女孩趙殷櫻的勵志故事在社交媒體上引起了廣泛關注。這位女孩用九年的時間逆襲成為雙一流大學研究生，展現了她不凡的毅力和努力。下面小編為大家整理了職高女孩逆襲成雙一流大學研究生具體情況，希望對您有所幫助!

職高女孩逆襲成雙一流大學研究生具體情況

回顧趙殷櫻的求學之路，她在2012年的中考成績并不理想，因此選擇了進入職業高中。然而，這并沒有讓她放棄對高考的追求。從那時起，她就堅定了自己的目標，并為之付出了艱辛的努力。經過兩次高考的洗禮，她終于成功考入了專科院校。

這僅僅是趙殷櫻追夢旅程的開始。在2019年，她再次展現出驚人的毅力和實力，順利通過了專升本考試。這一次的成功并沒有讓她停下腳步，她繼續努力學習，最終成功考入了研究生階段。

在求學的過程中，趙殷櫻不僅獲得了獎學金，還被評為浙江省優秀畢業生等榮譽。這些成就的背后，是她不懈的努力和堅持。她的故事告訴我們，只要有夢想并為之付出努力，就一定能夠取得成功。

網友們紛紛對趙殷櫻的經歷表示贊賞和敬佩。他們認為，擁有夢想的人都值得敬佩，而趙殷櫻正是這樣一個值得敬佩的人。同時，網友們也指出，堅定目標是實現夢想的關鍵。在學習的過程中，遇到困難和挫折是不可避免的，但關鍵在于我們如何面對它們。只有勇敢地面對困難，積極尋找解決問題的方法，才能夠逐漸克服障礙，向夢想邁進。

趙殷櫻的故事激勵著我們不斷前行，無論遇到多大的困難和挑戰，我們都應該堅定信念，勇往直前。

什么是雙一流大學

雙一流(Double First-rate)是世界一流大學和一流學科建設，2016年2月教育部印發《教育部2016年工作要點》的通知。通知要求，加快世界一流大學和一流學科建設，制訂“雙一流”實施辦法。專家認為，啟動實施的“統籌推進兩個一流”戰略，是中國大學沖刺國際前列、打造頂尖學府的沖鋒號。

2015年10月24日，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，要求按照“四個全面”戰略布局和黨中央、國務院決策部署，堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，堅持“以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學和一流學科。

自2016年起針對大學以及學科建設明確提出了“雙一流”的任務要求，并分三個階段制定了時間表，其中將“基本建成高等教育強國”的最終目標節點定于本世紀中葉。這預示著，未來三十余年的高等教育發展規劃由此有了新的藍圖。

加快建成一批世界一流大學和一流學科，意在提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中國夢提供有力支撐。

雙一流大學和985、211高校的區別

雙一流與“985”“211”一個顯著的區別就在于，建設重點是學科而非學校，“一流”與“非一流”之間流動性顯著增強，原先較為固化的高校生態格局將逐漸被打破。

今年年初，經國務院同意，教育部、財政部、國家發改委印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》文件。三部委有關負責人在答記者問時特別強調，“雙一流”建設對建設過程實施動態監測，實行動態管理;建設期末，還將對建設成效進行評價，重新確定下一輪建設范圍，“有進有出，滾動淘汰，不搞終身制”。

建設世界一流大學和一流學科，重點在建設一流學科。畢竟一流學科才是一流大學的基礎，而且當前國內大學格局比較固定，根據原有“985”“211”工程名單，再考慮到地區平衡、政策側重、學校發展實際情況，變化的空間很有限，基本跟正式發布出來的名單區別不大。而發布的一流學科才是本次最大的看點。

以前實際上是更側重“學校”，一所學校入選“985”“211”后，所有學科跟著沾光，盡管其中有部分并非該校的優勢學科;現在原“211”學校變成了擁有一流學科的學校，非一流學科外的普通學科，難再跟著沾光，與其他學校的普通學科間的優勢可能會縮小;即使是原有的“985”學校全部入選了一流大學，但“985”學校之間的競爭，也將變成一流學科數量和質量的比拼。

寧波大學重點學科

省重點學科A類(6個)：材料物理與化學、理論物理、工程力學、機械電子工程、國際貿易學、材料學。

省重點學科B類(6個)：民商法學、專門史、英語語言文學、基礎數學、水產養殖、體育人文社會學。

國家特色專業建設點(6個)：體育教育、法學、計算機科學與技術、英語、機械設計制造及其自動化、水產養殖學。

省級重點建設專業(10個)：生物技術、小學教育、工程力學、電子信息科學與技術、臨床醫學、體育教育、信息與計算科學、土木工程、行政管理、英語。

省重中之重學科(4個)：信息與通信工程、應用海洋生物技術、近海沖擊與安全工程、應用非線性科學與技術。

寧波大學介紹

寧波大學是一所在改革開放中成長起來的新興地方綜合性大學，是國家“雙一流”建設高校，浙江省、教育部、寧波市共建高校，國家海洋局與寧波市共建高校，浙江省重點建設高校。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立。

建校之初，由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始了辦學歷程。1992年列為全國高校招生第一批錄取院校;1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價。