在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級上冊同步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級上冊同步作文1

今天，我看見泥土里有一只小蝸牛，于是我就拿回家去觀察一下。

我在仔細的觀察小蝸牛，發現它的殼是棕色的、花紋很細像一圈圈小黑線，我還發現它的頭上有四條像觸角的小東西。我不知道那是什么，我好奇地去碰了一下那個東西它的那個東西就馬上縮回去，非常奇怪，我拿了一本《少兒百科全書》去看了一下，發現上面說蝸牛有很多牙，不過我沒觀察到它有嘴呀？我在《少兒百科全書》里找不到更多的資料，于是我繼續在網上查找。我推測它應該也是觸角吧！

后來查到了，原來那四個東西真的是蝸牛的觸角。蝸牛真有意思，我會把蝸牛放回大自然。

三年級上冊同步作文2

今天是一個秋高氣爽，陽光明媚的好日子，我和爸爸媽媽來到了景色宜人的寶石山下。

我們從黃龍洞幽靜而美麗的竹林山道慢慢往上爬。燦爛的陽光灑落在茂密的竹林上，在秋風溫柔的吹拂下，使它變得金光閃閃，十分迷人。耳邊又傳來一陣陣蟋蟀和小鳥歡快而動聽的歌聲，好像在開音樂會，使整片竹林看上去就像是一幅優美而動人的圖畫。

一邊走，一邊靜靜的觀賞。這時候我看到前邊好幾個人在揀著什么，走近一看原來是一個個長著像穿著刺猬一樣外殼的野栗子。我和爸爸也尋找起來，打算帶回家燒著吃。

順著山道我們來到了西湖邊，湖面在金色陽光的照射下一閃一閃的十分迷人。很多魚兒和蝦兒在水葫蘆下快樂的游來游去，我們把面包渣分給它們吃，他們爭先恐后地搶著吃著。看著他們，我心里十分開心，今天真是一個快樂的好日子。

三年級上冊同步作文3

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。大家聽了這一句話已經知道我說的節日了吧，那就是春節。

家家戶戶都坐在暖暖和和的床上，吃著熱呼呼的餃子看著聯歡晚會，一小時、兩小時、三小時等等直到深夜。

過了午夜十二點就已經是牛年了，大家急切的著這午夜十二點的過后。

傳說有一個怪物人們都很怕它，年年都要給他貢品，又一年人們了他的弱點，他非常怕紅色和巨烈的響聲人們就養成了，每年最后一天都穿紅色的，放美麗的煙花。年見到紅色和巨響聲就狼狽逃跑了，從此再也不欺負老百姓了。人們把這一天叫做除夕，現在也叫春節。，他成了我們國家最隆重的傳統節日，是我們的節日，是歡喜的節日，快樂的節日，我愛春節!

三年級上冊同步作文4

今天，綠豆們又發生了很大的變化。那根莖已經長得很高了，最高的有我的一根中指那么長，最矮的也有我的小拇指那么長，長得可真快呀！仔細地看，有許多長出綠豆芽的豆子已經是兩半的了，而且在那條大縫兒里伸出了一對嫩綠色的小葉片，有些小葉片是針形的，有些已經展開了，變成橢圓形的了，小葉片的周圍一圈長著一排很小很小的鋸齒。再往下看，綠豆芽的根已經漸漸地開始分叉了，根一直往下生長了，幸好我早有準備了，已經在綠豆芽下鋪上了一張紙巾，好讓它們生根，并把整個綠豆芽固定住。

看著看著，我就在想象它們長大后的樣子了！

三年級上冊同步作文5

一到秋天，秋姑娘就用那心靈手巧的雙手，把秋天變得碩果累累、瓜果飄香……今天，就由我帶你們走進秋天，感受秋天的魅力吧！

瞧！秋天帶著五彩繽紛的畫盤走進了果園里，她拿起黃色的畫筆，把梨染成了黃色?；鸺t的蘋果你擠我碰，好像向我們展示她那張笑臉。一陣秋風拂過果園，蘋果、梨、柿子……散發出濃濃香味，小朋友的腳常常會被勾住。看！秋天不一會兒就把果園打扮得五顏六色了。

秋天又踮起腳尖兒悄悄地、悄悄地走進花壇里?；▔锏木吧敲啦粍偈?。桂花開出了金黃色米粒般的花朵，散發出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脫下綠色的衣裳，換上了黃色的背心。菊花仙子爭奇斗艷地開出了各種顏色的花朵，有淡黃的、紫紅的、雪白的……一場秋雨走進花園，“嘩嘩嘩”好像在給花朵們洗澡，讓花朵們更加鮮艷！更加迷人！

我愛秋天！

三年級上冊同步作文6

秋天是一位魔術師，它能讓森林盡顯斑斕的色彩，它能讓果實飄出香甜的氣味，它還能讓校園變得五彩繽紛。

一走進校園就能看見那四棵不會結果，只會開花的石榴樹，樹上的葉子已經黃了，像穿著一件黃色的衣裳，遙相對應的是一排玉蘭樹，它們從春天到秋天始終長著翠綠的葉子，依然給我們的校園增添了無限生機，真是不可思議。

最引人注目的是那顆高大的雪松，站在教學樓上看它，那么多枝葉向四面展開，不禁令人贊嘆：“多么壯觀，多么美麗！”如果你走近它，還能聞到一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。

雪松的兩旁有十幾棵桂花樹，現在正值花兒盛開，那香味兒勝過玉蘭花香好幾倍，坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味，每每走到樹旁，我們的腳步也常常被它勾住。

秋天的校園真美呀！我愛美麗的秋天！

三年級上冊同步作文7

春節前夕，爸爸帶我去參加了社區的義務寫春聯活動。

活動一開始，小朋友們在社區阿姨的組織下排成了一排，展開紅紙，認真地書寫著。很快，地上就堆滿了春聯，圍觀的大人們一哄而上，仔細地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼，我寫得春聯被一搶而空，我好奇地問爸爸："爸爸，為什么我的春聯都被'搶'走了?"爸爸說："因為你的字寫的很漂亮呀!"

活動結束后，老師獎勵給我一個本與眾不同的獎狀。我和小朋友們拿著春聯一起合影，照片還登上了報紙呢!我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對我說："今后還要繼續努力啊，爭取把字寫的更漂亮。"我高興的連連點頭。

寫春聯的這一天讓我覺得很開心，尤其是自己的成果出現在別人家的門口時，那種感覺真好!

三年級上冊同步作文8

今天，我突然想要觀察黃豆是怎樣發芽，長大的。于是我拿出了一個精致的玻璃杯，將餐巾紙打濕，墊在杯子的底部，拿出6粒小小的黃豆。黃豆真可愛，圓滾滾的身子，黃澄澄的皮膚，還有一道口子，這大概就是小黃豆的嘴巴吧！它正咧著小嘴，朝我哈哈大笑呢！我把這幾?？蓯鄣模⌒〉狞S豆小心翼翼地放置在餐巾紙上面，澆了一點兒水，差不多剛剛沒過豆子的樣子。

5個小時過去了……我興沖沖地去看我種下的小豆子。果然，豆子們發生了許多既微妙又奇特的小變化：只見黃豆們身體漲得鼓鼓的，嘴巴都咧得大大的，把它們自己的衣服撐得薄薄的，有的還“啪”的一聲裂開了呢！我用手摸一摸，發現豆子也變得軟軟的了。

三年級上冊同步作文9

今天，我閑著沒事干，在花盆里看見了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來。

蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛！跟著，我發現蝸牛的頭上，有一對直直的觸角。仔細一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過去的時候，我以為它沒吃，它一走開，我就在葉子上看見了幾個小洞洞。我產生了疑問：“為什么蝸牛沒有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。

這時我才知道，蝸牛是有牙齒的動物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。

三年級上冊同步作文10

今天，我準備去種含羞草，讓奶奶弄了泥土。

爸爸媽媽說泥土不干凈是不能種花的，于是便讓我拿一塊泥土去洗，我信以為真，真的拿了一塊泥土去洗。第一次我把泥土放到臉盆里，沖了一盆水，草草洗了一下，爸爸說我洗的不干凈，讓我重洗。我廢了好大得勁還沒洗干凈，爸爸就讓我上樓去。

他們在那兒笑話我說：“泥土是不是變少了？”我如實的回答了他們，他們說：“傻瓜泥土是不能洗的！”

我這才恍然大悟，泥土最干凈還是泥土，如果不斷洗，泥土就會化調。所以，做任何事都要先想清楚了再做。

三年級上冊同步作文11

爺爺住在鄉下的老家，今年已經64歲了，他是一名退休干部，同時也是一個“老木匠”。

不久前，爺爺給我制做了一個鞋柜。因為爸爸的摩托車不好帶，他準備用三輪自行車親自把它送進城。可是爺爺不會騎三輪車，為了送柜子他得先學會騎，三輪車的方向很難掌握，在一次練車的過程中，爺爺不小心連人帶車翻到路邊的水溝里，摔傷了肩膀，直到現在還不能正?；顒印?/p>

我回到老家，奶奶告訴我這件事后，我非常感動。我暗下決心，今后一定要好好學習，用實際行動來報答爺爺對我的恩情。

三年級上冊同步作文12

在巍巍筆架山下，滔滔嘉陵江畔，崛起了一座新的學?！獌x隴縣實驗學校。

一進校門，就可以看見兩棵枝繁葉茂的黃角樹，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜地守護著我們的學校。瞧，它長得多壯呀：枝干粗得要兩個同學手拉著手才能圍得祝樹冠都比我們學校的教學樓的一樓還要高哩。偶爾一陣風，樹葉便“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。

操場左邊，是一個個美麗的大花壇。里面的花一團團，一簇簇，真是爭奇斗艷，芬芳撲鼻；小草綠油油的，像鋪了一床地毯；塔松青青的，上面掛滿了晶瑩剔透的小珍珠，用手輕輕一碰，小珍珠就滾落在地；更有趣的是三棵恐龍樹，園丁們把它們塑造得栩栩如生，真像活了一樣，它們正回首遙望，好像看是否有敵人來攻擊自己呢！

操場右邊，是紅色的塑膠運動常它的邊沿是跑道，這些跑道被白色的線條分成六道，紅白相間，十分引人注目。人踩上去軟綿綿的，像踩在床墊上，很舒服。在塑膠跑道上跑步，兩腳像生風似的，跑得飛快，一不小心摔倒了，還不會很痛呢！中央立著４架嶄新的籃球架，每當下課時，運動場上總活躍著運動員矯健的身姿，那里總傳來陣陣歡聲笑語和喝彩聲。

操場正前方是高大的教學樓。樓前有一道彩虹門，晚上，在絢麗多彩的霓虹燈映襯下，真的像一道五光十色的彩虹落到了人間。整個教學樓雄偉壯觀，墻壁鑲嵌著黃白相間的磁磚，在咱們去滑雪消暑吧！”“?。炕?？這么熱的天，到哪兒找雪？”“到七莘滑雪場去呀！”

我們興沖沖地趕到滑雪館，換上了厚厚的棉衣，穿上又笨又重的雪鞋，抱著滑雪板和滑雪杖，迫不及待地跑進了雪常一進雪場，眼前是一片銀色的冰雪世界，冷風迎面吹來，我禁不住打了個寒戰。抬眼望去，許多人在雪場上飛快地滑著，來回穿梭宛如流星。我滿臉羨慕地看著，媽媽拍拍我的頭，說：“別光顧看人家滑了，我給你請個教練來教你。”“太好了！”

很快，教練來了，他先讓我做熱身操，把手腳都活動開，再教我滑雪的基本動作：滑行時滑板平行向前，人重心前傾；停止時，把腳后跟向外打開，形成一個“內八字”的姿態。我在平地上反復練習，直到教練滿意。他開始帶我從高坡向下滑，我按照他的指導，用雪杖往雪地里一撐，我的身子迅速向前沖了下去，正滑著，突然一個人出現在我的正前方，我急忙做了個“內八字”，還真靈，我剎住了。于是我的信心大增，上上下下不停地滑，開心極了。

兩個小時轉眼就過去了，我終于能熟練得如飛燕般滑行，回頭看看爸媽，一直抱著雪板在旁邊歇著，媽媽還摔痛了屁股，我對著他倆得意地笑著。??！我真的愛上了滑雪，尤其是在夏天滑雪。

三年級上冊同步作文13

經過一個學期的努力，我終于得到了盼望已久的禮物。那是媽媽對我的承諾：只要我能得到“三好學生”的獎狀，就給我買一只小白兔。

我看見它的時候，它呆在一個小小的籠子里，豎著一對長耳朵，兩只紅紅的眼睛盯著我，三瓣嘴一張一翕，好象在說：“你不是很想要我嗎？怎么還不帶我回家呢？”于是，我帶著她回到了家。

自從我養了小白兔之后，我每天早上起床第一件事就是把它從籠子里放出來，喂它吃草，帶著它去散步，看著它帶著一身雪白的絨毛，跟在我的屁股后面蹦蹦跳跳，身后的短尾巴時隱時現，那模樣簡直可愛極了。晚上睡覺前我也要先去看看它，它安安靜靜地呆在籠子里看著我，仿佛在和我說晚安。

我非常感謝媽媽送給我的禮物，讓我得到了許許多多的快樂！我要說聲：“謝謝您，親愛的媽媽！”

三年級上冊同步作文14

教學要求：

1．學習把自己的想法寫清楚。

2．用詞要準確，語言要通順，表達要具體。

3．聽取別人建議，嘗試修改習作。教學重難點：

1．抓住一個想法寫清楚。

2．嘗試修改習作。

課前準備：

PPT課件

教學時間：

1課時

教學過程：

一、導入新課。

同學們，生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出自己的改進建議和解決辦法，就能使我們的生活更加美好。

二、事例引導。

請同學們讀一讀生活中的小事例。（課件出示事例一）

1．自由讀，小組交流。

事例一提出了什么想法？為什么會有這樣的想法？

2．匯報。（課件出示事例二）

3．自由讀，小組交流。

事例二提出了什么想法？為什么會有這樣的想法？

4．匯報。

5．你覺得這兩個事例寫得怎么樣？評價一下。

三、暢談想法。

生活中有哪些現象或問題引起了你的關注？你對這些現象有什么想法？

1．小組內交流。

2．小組選派說得好的代表發言。

3．全班進行評價交流。你覺得他說的怎么樣？

四、寫出想法。

從自己的發現或同學列舉的現象中選擇一個寫一寫。課件出示溫馨提示：

1．把自己的想法寫清楚。

2．注意用詞要準確，語言要有條理。

3．寫后讀一讀，自己嘗試修改一下。

五、作文交流。

請完成的同學讀一讀自己的作文，集體評議。

第七單元習作指導我有一個想法

寫作思路：

1．審閱題目：本題要求我們寫關于生活中的想法。

2．選定內容：自己生活中遇到過什么問題，這些問題是否需要改進呢？把你的想法寫出來，提出合理化的改進建議。3．表達方式：敘述。

4．表現手法：首尾呼應，開篇點題。

5．結構順序：在寫作文時，首先提出問題，把你的想法寫清楚，然后寫對這種想法的改進辦法或建議。

下水文：

我有一個想法

我有一個關于房子建設的想法。

①我覺得現在自己住的小區里，設計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。

②因為白天的時候，我們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業保管。有的時候回家晚了，物業也就關門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。

有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業。

③所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。

④我希望在房子建設的時候，能夠在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。

①開篇開門見山，提出問題。

②指出以前房子建設的問題。

③根據媽媽和快遞師傅的談話以及房子建設方面的問題，產生了奇特的想法。

④根據問題，提出改進的建議。

看完上面小作者的想法，你有什么想法呢？請寫一寫吧！

三年級上冊同步作文15

我有一個夢想，就是能親眼看到百鳥園里的孔雀開屏。

終于有一天，那天是一個晴朗的日子，我和我的爸爸。媽媽。哥哥一起去百鳥園玩，在百鳥園里有麻雀。青鳥......可是，玩了一半天了還沒看見孔雀，真是讓人失望極了。

又過了差不多一個小時，孔雀出來了，孔雀一出來，人們就三三兩兩地跑了過去，我和爸爸。媽媽。哥哥也跑了過去。我看見孔雀后就說："好美麗的孔雀啊！，百鳥園的園長說："孔雀還能跳舞呢！''我們看了孔雀跳舞?？兹秆莨适?。孔雀開屏?？兹柑璧臅r候還有一個白孔雀跟著它伴舞呢！孔雀演的故事的題目是美麗的孔雀。這個故事可有趣啦！還有，孔雀開屏的時候，它像一把扇子，可漂亮了！

我們看完了孔雀表演后，就回家了，我回到家想："我的夢想終于實現了，我真是太開心了！我以后的夢想也一定會實現的，我希望能這樣。