在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

春天來了，春姑娘也來了，她乘著汽車，手里握著魔法棒來到了春天這個鳥語花香的季節，但是我并沒有找到春姑娘，所以我決定到校園里去尋找春天。

來到了校園里，先映入眼簾的是美麗的花朵，紅的似火，白的似雪，藍的似水，黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的，好像在考春姑娘會不會把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的，好像里面倒滿了好酒，邀請春姑娘喝大自然的美酒呢！

我又來到了大樹的下邊，那大樹綠油油的，可有生機了呢！那棵樹像一位士兵，筆直筆直，好像狂風大雨也弄不倒它，好像是春姑娘的太陽傘。

大家別小看那綠茵茵的小草，無論怎樣大的狂風大雨，它都不會輕易低頭。有一次，一陣大雨過后，那小草好像被折得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，好像下一秒就會躺下來了，但是，它還是堅持著，并沒有向狂風大雨低頭。果然，它還是挺直了腰板，盡管臉上掛著晶瑩的淚珠，它還是驕傲的站著。

我沒有找到春姑娘，只好問爸爸，爸爸說：“哈哈！孩子，你已經找到春姑娘了啊！”啊！原來如此，春姑娘就在我們身邊啊！

寫景的作文 篇2

晚上，月亮出來了，它悄悄地來到了這里，又悄悄地離去，我望著那明亮的月亮，展開了無邊的想象。

月亮，彎彎的好像小船，在小溪里飄動；月亮，彎彎的好像是一把鐮刀，在農民伯伯的手中辛勤的工作，不怕苦，不怕累；月亮，圓的時候好像一個玉盤，讓人見了想用它來盛美味佳肴；月亮，圓的時候好似一塊月餅，讓人見了忍不住想要咬上一口……

遙望著皎潔明亮的月亮，我仿佛看見了嫦娥和玉兔在月亮上深情地望著我們的地球，向我們召喚著，召喚著我們炎黃子孫早日奔向月球和她團聚。我仔細盯著嫦娥身邊調皮可愛的玉兔，腦海里浮起了一個鬼念頭：不知道能否借嫦娥姐姐的玉兔來玩一玩啊。

天空中，星星眨著眼睛望著我們的地球，好像在討論我們的地球真美麗。“你看，那小草碧綠碧綠的，一望過去無邊無際。”“你看，那迎春花黃燦燦的。”……星星們七嘴八舌的說著。

從古至今，許多文人墨客都寫了有關“月”的詩篇：“明月幾時有，把酒問青天。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“床前明月光，疑是地上霜。”“野曠天低樹，江清月近人。”……

面對浩瀚的星空和皎潔的月亮，我有了遐思和美妙的想象，展開了幻想的翅膀。我要去月球擁抱調皮可愛的玉兔，我要去月球看望嫦娥姐姐，我要去月球……

我愛美麗無瑕的月亮！

寫景的作文 篇3

我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡瓜果遍地的秋天。

秋姑娘來到樹林里，給樹木披上了金色的衣裳。一陣秋風吹過，樹林里放飛了一群群美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。“哇，好香啊！”突然，我聞到一陣沁人心脾的香味兒。我深深地吸了口氣，循著香味來到桂花樹下。翠綠的樹葉間，一團團，一簇簇的小花爭著吐芳。我想，這一定是秋姑娘把采集來的百花的芬芳全贈送給了桂花樹爺爺吧！

秋姑娘來到田野里，盡情地揮舞畫筆。把橘子涂成了金色，好似一盞盞小燈籠；把蘋果變成了粉紅，好似娃娃的笑臉；在棉田里鋪上潔白的棉絮。可能是嫌顏色太單調了，秋姑娘掀翻調色盤。看，紫溜溜的葡萄，紅艷艷的棗，黃燦燦的玉米，綠油油的菜。秋姑娘真是一位超級化妝師呀！

秋姑娘，你還是一位負責的“報務員”。大雁、燕子、野鴨。他們接到你的信號后，都踏上了南方的征途。瞧，螞蟻正在忙著準備過冬的糧食呢！愛唱歌的蛐蛐兒，也收起了它的“琵琶”。

秋姑娘，謝謝你！是你為人們帶來豐收的喜悅，為人們描繪出一副副恬靜、優美的秋之圖。秋姑娘，我愛你！

寫景的作文 篇4

校園，一個神圣的地方。她，是我們汲取知識精華的境地。

我的校園，雖比不上宏偉壯觀的紫禁城，但她是我心目中最好的校園。

早晨，月色朦朧，走在去學校的路上，四周一片寧靜，微風襲來，使人感到一絲涼意。幾分鐘的路程，不知不覺已經走完。來到校門口，校園仿佛是一個還在沉睡的少女，在薄霧的輕撫下，露出一絲愜意。

踏入校門，兩旁屹立著高大的大理石柱，好像是兩個家喻戶曉，且人人貼之的守門神。

繼續向前，兩旁突然出現四個若大的棚，原來是供學生們放車子的地方。一輛輛車子擠在這幾個棚下酣甜入睡，有幾輛感覺擠著丶站著睡不舒服，竟然還躺下睡，難道不是自己洗的衣服就不愛惜嗎？真是調皮啊！

穿過一個大廳,出現三條潔凈筆直的走廊,這三條走廊抱著兩個大花壇也在入睡,但是,花壇可睡不著.瞧!幾十棵冬青站崗似的圍繞在花壇四周,時刻防護著內部的生命,百花也都盡力展示著自己的風采,到處呈現一片活躍的氣氛.從這醉人的風景中緩過神來,才隱隱約約聽到朗朗的讀書聲,可能是已被這景色吸引了,毫無察覺中,就讓時間從身邊逝去.

正面是一座教學樓,它已經破舊不堪,卻依然保持著原有的風度.通過教學樓下的廊道,便來到了操場,這是供學生們鍛煉丶娛樂和放松的場所.嘿!看!還有幾個正在晨練的學生,他們有的打籃球,有的跑步,矯健的身姿刻在了操場的空間中.

太陽漸漸從地平線上爬起,沉睡中的校園立刻蘇醒過來,披著太陽的光輝,變得更加可愛.

人流量漸漸多了起來,晨練的同學也都轉身回到教室,開始了一天的課程.現在,操場沉默了,在那里,萬里無＂人＂，是誰讓操場變成這樣呢？只怪那些貪學的學生，忍心拋下操場，捧著書本，享受自己的樂趣去了．

＂叮鈴鈴......＂，隨著下課鈴聲的響起，學生們一窩蜂擁向操場，操場頓時又充滿了歡聲笑語．同學們嬉戲丶打鬧丶談天說地，仿佛又回到了童年時代．十分鐘真短暫,不一會兒,操場就又恢復了平靜.

一天的課程轉眼間已經過去,頂著夕陽的余暉走出校園,回望沐浴在溫柔的陽光下的她,她的臉上多出了一片紅暈.夕陽西下,太陽收斂了光芒,月亮也從云層中鉆了出來,召喚出她的子女----星星,守護著校園,霧弟弟也用自己的身軀為校園當被子,一切又都恢復了平靜.

這就是我的校園,雖沒有富麗堂皇的外表,也沒有景色優美的假山丶噴泉丶林蔭道,但她是我心目中最可愛的校園.

寫景的作文 篇5

校園的早晨是恬靜的。花兒上的露珠在陽光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。在微風的吹拂下，五星紅旗在空中飄蕩，不時還發生細小的“唰——唰——”聲音。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地涌過來。過了一會兒，有幾個學生來了，漫步在那沉睡的校園中。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱著那甜美的歌聲。荷花池中的小魚還在甜甜的睡覺，沒有一絲動靜。

校園的早晨是熱鬧的。同學們早早的來到學校早讀，那朗朗的讀書聲，便人仿佛置身在學習的海洋中遨游。下課了，人們伴著那優美柔和電子音樂聲，開始玩耍。操場上有打籃球的，有躲貓貓的，還有的在比賽跑步的……不時，那幼兒園里還有玩笑聲，是那些孩子們在教師的帶領下，在玩游戲呢！他們又蹦又跳，使校園沸騰起來。咦？從音樂樓上傳來那動人的音樂聲，在空中久久飄蕩，那聲音一會兒低，一會兒高，一會兒緩，一會兒急……還有那同學們在課堂里興奮的笑聲，不時還發出“耶”的叫聲哩！

校園的早晨是緊張的。上課鈴響了，同學們從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來，急匆匆地走著，加快了腳步，腳步聲、跑步聲在校園的空中回蕩著……

校園的早晨多美呀！

寫景的作文 篇6

我的校園是一所美麗的學校，我們在這里成長、學習、玩耍，無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。

走進校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，每天早上從教學樓的各個教室里，時不時傳來朗朗讀書聲，像動人的童聲大合唱，美妙極了！

走進教學樓內部，干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來，讓人頓時神清氣爽。

再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹，郁郁蔥蔥，像兩個忠誠的士兵，守護著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等，同學們經常三五成群前去瞻仰和學習。

繞過光彩樓向左走，就到了東操場，東操場又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場，像紅色的彩帶，裝點著美麗的學校，這里是我們運動和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。

再向里走，就到了文化長廊，上體育課累了可以來文化長廊休息，順便學習一下文化知識。操場北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭奇斗艷，競相開放，給人畫一般的美感。

我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

寫景的作文 篇7

今天，陽光明媚，天氣很好，我們老班陳老師帶著我們一起去春游。

我們滿懷興奮的上路了。不一會兒，我們就到了郊外大河邊。只見鳥兒在天空中掠過，還唱出一首首春天的歌。

我們來到了一個小山坡上，小草從土里冒出來，我們一邊走，一邊聞著鮮花的香氣。放眼望去油菜田如金色的海洋。麥田里麥子搖來搖去，好像在向我們微笑。一條小河穿田而過伸向遠方。河水清澈見底，偶爾還可以看見水中那一條條可愛的小魚。在陽光的照耀下美極了。

穿過田野來到村莊，村子里桃花開了，發出了迷人的香氣。突然，一朵花瓣落了下來，就像飛舞的蝴蝶。

這里可真美啊！下次我還來。

寫景的作文 篇8

窗外又響起淅淅瀝瀝的雨聲，我不由得探頭出窗，窗外的天空灰白，雨點打在梧桐樹葉上，令尚且蒼綠的樹葉不住的上下擺動。我不禁陷入了沉思……

秋雨是我的最愛。它不像春雨溫和、恬靜，也不像夏雨熱烈、急促，卻如同一塊溫潤的美玉，令我涼爽、放松。我愛秋雨，它總能令我心曠神怡。秋雨的季節，我總愛品嘗它的滋味。

秋雨的姿態多么可愛！點點雨滴從厚厚的云層上落下，打在黃綠斑駁的樹葉上，滲入泥土中，黃葉隨著秋雨的節奏也紛紛落下，投入大地母親的懷抱，生命的隕落似乎在一瞬間完成了，但它并不沮喪，因為它知道，來年，現在的隕落是為了來年大樹成長的更加茁壯。新舊生命在此交替，完成它們的使命，我與秋雨一同見證這一富有深意的儀式。連綿的秋雨不停地下著，如同最神奇的靈丹妙藥我的，我的心靈感受到了震撼和慰籍。此刻，秋雨的滋味是甜蜜的。

聽，秋雨的聲音多么迷人！閉上眼睛，打開天窗，秋雨的聲音便鉆入我的耳朵，觸及我的心靈。“啪嗒、啪嗒”，雨打在屋檐上，落在陽臺里，發出歡快的樂聲。“沙沙沙”，雨飄在樹葉上，相互摩擦，產生出美的曲調。不遠處街道上，父母正在為去向遠方求學的游子送行，他們依依話別，臉上洋溢著欣喜、幸福的笑容，他們在說著什么，我仿佛聽到父母殷殷的叮囑，兒子滿懷豪情地道別，歡快的秋雨交響曲也正為他們餞行。沙沙的雨聲里，一隊小學生也不約而同地走來了，他們穿著五彩斑斕的雨衣，一同聚集在期待已久的校門前，等待著知識大門的敞開。他們嘰嘰喳喳的打鬧聲給秋日陰雨天增添了一份獨特的味道。秋雨的沙沙聲也掩蓋不了他們歡快的笑聲，也不能阻擋他們的渴望，秋雨奏起了行進曲，護送著祖國的花朵進入學習的殿堂。新的學年，新的希望，新的憧憬。此刻，秋雨的滋味是甜蜜的、昂揚的！

古往今來，文人墨客描述的秋雨總是凄涼、悲傷惆悵的，正如“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時……”，而秋雨帶給我的滋味，是甜蜜、溫馨、美好和充滿希望，我愛秋雨，這美麗的秋雨。

寫景的作文 篇9

今天是星期日，陽光明媚，大家懷著愉快的心情，去登美麗的西山。

每個人都帶著好吃的竹筒飯，你可別小瞧這竹筒飯，這可就是我們中午的午餐了！

一路上，大家唱起了歌兒，連樹上的鳥兒也跟著和我們一同唱了起來，遠處的蝴蝶也飛過來歡迎我們的到來，并在我們的歌聲中翩翩起舞。勤勞的蜜蜂在我們面前飛過，有的正在采蜜；有的采完蜜正趕回家呢！周圍的一切的一切仿佛被我們的美妙的歌聲所陶醉，都變得生機勃勃了！藍藍的天空飄著朵朵白云，我們胸前鮮艷的紅領巾在微風中輕輕地飄著。小路邊的花兒并在微風中發出了清香，讓人們聞了十分的清爽。

又過了一會兒，我們看到了茶樹。滿山的茶樹一層連著一層，站在高處看下去，仿佛像一條巨龍依山盤旋著，從遠處看來，又像海層層涌向山巔！

經過茶山，我們還參觀了舊監獄，并細心聽了教導員的講解，從而深受教育。

最后，我們該做竹筒飯了，可是好幾次點火都失敗了！可我們沒有放棄，因為我們知道，失敗是成功之母，后來經過我們的努力，竹筒飯做好了！同學們都恐后地吃了自己親手做的飯！真香呀，這次實踐活動，使我們懂到學到許多知識，大自然真奇妙啊！

啊，西山我們愛你！

寫景的作文 篇10

八月的早晨。臺風剛剛過境，我拖著疲憊的身體走出了深圳寶安汽車站。南方的這幾天正逢大雨，潮濕的空氣里混雜著泥土和鋼鐵的氣味，有種讓人窒息的氣息。骯臟混亂的車站和我想象中的差之甚遠。高低不平的十字路口到處都是汽車的喇叭聲和拉客仔的吆喝聲。整個城市到處都是一片繁忙和混亂的景象，仿佛世紀末的逃亡。

過了兩天，天氣漸變晴朗。天空可以看到不是很透明的藍，即使是晴天，整個城市也好像被一層薄薄的衣衫籠罩住一樣，空氣悶熱渾濁，呼吸困頓難受。沒有站牌的公交車站，讓初到深圳的我不知失措。忽然失去了方向。一臉的茫然。惶恐占據了整個心扉。

也許是早已習慣了這樣一個人的孤單旅程。也許是自己的勇往直前和一意孤行，總覺的前面的路上不管有什么阻擋和障礙自己都可以踏平。沒有什么值得讓人擔心。畢竟年輕就是一筆巨最大的資本。

將十一個大小不一、高低錯落的球體從蔚藍的空中串聯到如茵的綠色草地上，兩個巨大球體宛如兩顆紅寶石，晶瑩奪目，與塔下新落成的世界一流的上海國際會議中心的兩個地球球體，構成了充滿“大珠小珠落玉盤”詩情畫意的壯美景觀。

一眼望去，疏疏額林，淡淡的月，襯著蔚藍的天，頗象荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰深深的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。”

“夏夜的微風的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時候，已經不單是她們的歌聲，而混著微風和河水的密語了。”