在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊作文1

有一天，狐貍穿上了一身老虎裝，想要嚇其他的動物。

它遇到了花豹子，大聲吼喝道:“這是我的地盤，快滾開！”花豹子一看是老虎，嚇得跑走了。

得逞的狐貍愈加神氣起來。就在它大搖大擺地往前走時,遇到了剛打完獵回來的老狼。老狼一見老虎，就渾身顫抖，狐貍學著老虎的樣子大吼一聲，然后粗聲粗氣地喊道：“把你手上的獵物留下，你，滾開！”老狼心想：現在，我單槍匹馬，確定斗不過老虎，不如先把獵物留下，逃命要緊。想著，老狼扔下獵物，一溜煙兒就跑了。

物都會像風一樣逃跑開去。狐貍更加得意起來。

就在這時，來了一只真老虎，狐貍明顯一愣，下意識地就要逃，老虎用鼻子一嗅，不對勁兒呀，怎么回事？老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍，原來想叫住它，沒想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了，但是，它還來不及求饒，就被老虎一口吃掉了。

四年級下冊作文2

每當炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

這么小的蟬會有這么大的聲音，蟬是靠什么發聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發音的秘密，我準備實地去觀察蟬發音的秘密。

第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發現了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發現蟬發音時總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來，回到家仔細地去觀察。

回到家我把它發在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發現蟬不會發音了，又把它的腹部放開，蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭：蟬會不會是靠腹部發音的呢?于是，我二話不說，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發現蟬真的不會發音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發音器，發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發音時為什么要挺胸翹尾了。

通過今天的實驗我懂得了，其實大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發現!

四年級下冊作文3

惠州是有很多海灘的城市，人們清閑的時候一般選擇海灘游玩，我們也不例外，五一的假期里爸爸媽媽帶我去惠州的十里銀灘玩。

路程2個小時，我們終于到了，我們先去酒店放東西。從酒店往下望去，只見人山人海，十分熱鬧，一排排太陽傘豎立沙灘上，真是一道靚麗的風景線。

我迫不及待換好衣服跑去沙灘。沙灘沙子細軟，躺在上面沖著海浪，享受著日光浴，來到海里，海水十分清涼，十分清澈，藍的就像一塊寶石，快艇、輪船在海面地滑過。大海十分碧藍，仿佛和天邊連在了一起，一眼望去看不到邊。

我們也乘坐快艇，先穿好了救生服，隨著轟轟的發動機的響聲，快艇開始啟動了。接著快艇疾速的跑了起來，快的好似閃電，從這頭一下子跑到了那一頭，拐彎的時候好像都快翻了，坐的我是心驚膽戰啊！

下了快艇，我們又來到了礁石堆，我們爬上了石頭，尋找著螃蟹和小魚，真是有趣極了！

十里銀灘到處有美麗的景色，說也說不完，希望你有機會去細細游賞。

四年級下冊作文4

從前，我捉了一只蚱蜢，因為好玩，便將它扔到了蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網，可蚱蜢一次次幸運地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中，可見它有多么強的生命意志力呀！盡管它活不了多長時間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個個困難。看到了這一幕，我不禁想起了自己：

一次，我被《輕松15分鐘練習》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會講得，而且是同桌改的，絕對沒有風險于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準備將書放進去，媽媽突然說：揚帆，你的作業拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做啊！我小聲地說：我不會。媽媽說：不會要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘才會有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來，沒想到一會兒就想出了答案。

想到了這兒，我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。

四年級下冊作文5

我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。

她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊！

我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。

當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！

四年級下冊作文6

在一個萬里無云的早上，我和爸爸媽媽坐上一架飛機，飛往秋高氣爽的昆明，同時也離開了炎熱的杭州。

我們剛剛下飛機時，一陣陣涼爽的秋風走過我們身邊。“這真涼快。”爸爸媽媽說。然后，我們來到了爺爺奶奶家里，他們家有好多小狗，我選擇了一條，剛開始它還不認識我，我想：剛開始就認識我是很難很難的事情，但以后就簡單了，這就像一個人剛開始不知道怎么學習，但慢慢就會學習了。

到第二天，小狗已經認識我了，我教了它一個新的技能“小梯子”，小狗一下子就學會了，這條小狗真聰明！然后，我們就成了好朋友。

當我們要走的時候，爸爸說：“我們可以把小狗帶回家。”我說：“不用了，以后還可以見到的。”當我回到自己家時，我后悔了，這時我問媽媽：“下一次去爺爺奶奶家還剩幾個月？”媽媽說：“寒假時再去。”我后悔了，我想：小狗離開了我，生活就過不好了。

這真是我的一個大失誤！

四年級下冊作文7

1、今天在學校舉行的乒乓球比賽中，我打敗了對手，老師表揚了我，拿到獎品后我高興得手舞足蹈，在同學們羨慕的眼神下，我大搖大擺地回到教室。我考到100分時，我立馬來了興致，不僅侹直了腰，還整理了一下衣服。在回家的路上我又蹦又跳。

2、他高昂地揚起了頭，直視著徐徐升起的五星紅旗。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

4、夜深了,多日的疲乏,與逃走的驚懼,使他身心全不舒服.

5、百花齊發百鳥爭鳴萬物照蘇萬物復蘇萬物蘇醒萬物萌生。

6、春令已到春回大地春歸大地春到人間春滿人間大地加春。

7、輪回疾苦，嗟嘆泉路。

8、一往無前、滴水成冰、地凍天寒、鵝毛大雪、雪兆豐年、勤能補拙、笨鳥先飛、人一已百、奮起直追。

9、他牙齒咬得"格格"作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.

10、身經百戰、刮骨療毒、傳為美談、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷、天各一方、一年一度。

11、天地加春春回地暖天加地轉冰雪消融冰融雪消冰消雪化。

12、與世無爭、自有專長、省吃儉用、

13、只見老師一語不發，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得！

14、春花盛開春花萬朵春木發枝春大蔚然春樹萌芽春樹蔥蘢。

15、姿態不一、閃閃發光、舉世無雙、享譽世界。

16、群龍無首、狡兔三窟、萬般無奈、轉弱為強、忍辱負重、以屈求伸、發奮圖強、救亡圖存、臥薪嘗膽。

17、霸王伊人，情葬烏江。

18、春寒料峭乍暖還寒暮春氣暖和暖如春春光融融春日融融。

19、船，駛過河中心，向對岸搖去。還鄉河好像從來沒有這樣寬廣過，兩岸的蘆葦，在夜霧里，變得像大海中的島嶼一般。

20、蟄蟲昭蘇欣欣向榮生機勃勃朝氣逢勃人勤春早梅雪爭春。

21、銅筋鐵骨、專心致志、聚精會神、無可奈何、一本正經、千家萬戶、莘莘學子、立雪求道、春風化雨。

22、草春桃艷草長鶯飛花紅柳綠紅桃綠柳柳綠花紅李白桃紅。

23、看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳.

24、枯木逢春山色返青冬令春行萬物生春大雁北歸大地蘇醒。

25、望子成龍、來龍去脈、群龍無首、龍飛鳳舞。

26、催人奮進、羽翼豐滿、報仇雪恨、舉世聞名、人流如潮、馳名中外、紅白相間、大街小巷、人頭攢動。

四年級下冊作文8

一天，有一只兔子嘲笑烏龜跑得慢，烏龜很不服氣，決定要和兔子來一場比賽，兔子爽快地答應了。

這件事大家都知道了。比賽的那天，所有的小動物都來了。啄木鳥裁判一聲令下，兔子飛快地跑在了烏龜的前面，而烏龜卻不緊不慢地爬著……

在兔子跑的過程中，它看到了路邊有一片蘿卜地，看到那水靈靈的蘿卜，兔子想：烏龜應該不會那么快追過來，便津津有味地吃起來。哇，真好吃！吃完兔子飛快地跑了起來，可是它一邊看著烏龜有沒有追上來，一邊看著美麗的風景。兔子一不留神撞到了樹上，被撞得頭暈眼花。

前面新增了一段下坡路，烏龜立馬把頭和腳縮進殼里，然后滾下山坡。忽然看見山腳下有一個滑板，便借助滑板滑到了終點。

等兔子跑到終點，烏龜已經拿到了第一名。啄木鳥裁判說：“由于你沒有堅持不懈，被外物誘惑，所以你輸了。”兔子羞愧地低下了頭。

從此，兔子再也不嘲笑烏龜跑得慢了。它們還成了好朋友！

四年級下冊作文9

說到祖國的壯麗山河，你第一個想到的是什么？西湖要？故宮？還是普天同慶的新疆天山？我想到的卻是宏偉、壯觀的長城。

一路順著山路，沿著蔥郁的大樹，我們終于來到了北京八達嶺長城腳下。一眼望去，長城像一條蜿蜒的巨龍匍匐在山上，一個個烽火臺就是龍的五官，而城垛就是龍的鱗片，一棵棵大樹在長城前聳立著，像守衛長城的士兵一樣，挺著胸，站得筆直。但它們在高大的城墻前卻有些遜色。人流向前移動著，人們在長城宏大的身軀下顯得很渺小。

我們鼓著斗志，踏上了長城。風，也來助陣，但它好像不擅長干這行，只會幫倒忙：它猛烈地搖著樹木，大樹們搖搖欲墜又用力拽著我們的身體，想把我們拖下長城。風的到來，似乎讓我們的腳步更加堅定。

經過不懈的努力，我們終于登上了最后一座烽火臺，風從窗口沖進來，但我們并不感到寒冷，因為勝利的喜悅讓人多么激動，早已抵消了刺骨的嚴寒，看著自己一步一個腳印走出來的路，心中充滿了驕傲。最后我們毛主席題的：“不到長城非好漢”邊合影留念，結束了長城之旅。

唐代的汪遵曾說：“秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。”是啊！長城的緊固鼓勵著我們要堅強、自立。

四年級下冊作文10

每個人都有自己最喜歡的樂園，有的人喜歡游樂場，有的人喜歡運動場……而我卻喜歡在我家的陽臺上，種花。

每到星期六，我就會去陽臺上的花盆里種花，看到花兒們都爭先恐后的開出了美麗的花朵。花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們也聞香而來，好像在說：“我也要結出更多美味的花蜜。”每當我看見花朵們都爭著讓我種花，我非常開心。

每當我看見花兒們都爭著要我栽花，我非常的開心。可以看見花兒們都爭著讓我種花，我心里非常的開心，我非常的感動，我非常的喜歡它們。

每當媽媽做飯的時候，我就會給她做香噴噴的飯菜，我就非常開心。

每當我看到花，就想起媽媽的辛勤勞動。

我愛我家的陽臺。

四年級下冊作文11

老師，我想對您說：您不僅在生活上很關心我，還有學習上也很關心我。

老師，我想對你說：您是我腦里開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。

老師，我想對您說：二年級時，我剛開始學寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對我說：“沒關系，繼續加油!，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實“點石成金”啊，從那以后，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負有心人”，我的作文水平大大的提高了。

老師，我想對您說：記得有一次，因為我寫字慢，您布置的作業又多，我晚上快十點才寫完，寫完作業，收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經快七點二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點東西，立刻讓媽媽帶著我向學校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學校，交了作業的我以為沒事了，可下課一位同學把我叫到您的辦公室，您問我怎么沒寫作業，我一翻作業本，呀，帶錯本子了，這時，我低著頭小聲的對您說我帶錯本子了。”您卻對我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學習效率，做事認真仔細了許多。

老師，我想對您說：您對我很好，很嚴厲，我會努力學習的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!

四年級下冊作文12

　一個夏天的夜晚，我躺在床上，透過玻璃窗看外邊的世界。

首先，我抬起頭看月亮，它明明亮亮的像鏡子，把整個夜晚照亮了；你再看它圓圓的臉蛋活像一個淘氣的小孩，還能跟我玩：我的頭往東，它就跟著去東，我的頭向西動，它就陪著我跑到西方，真的太好玩了，簡直像和我捉迷藏的小伙伴一樣可愛啊！它陪伴我一起度過漆黑的夜晚，真的太好了！

其次，讓我看的眼花繚亂，數也數不清的是星星。它們一閃一閃的像一顆顆寶石，真想伸手摘一顆下來；他們還像小孩的手腳，在空中不停地跳舞，讓我目不暇接，我覺的今晚的天空好美！

我趕緊跑到客廳把這件優美的事，告訴了媽媽爸爸姐姐。他們聽了我的發現，都夸我的小眼睛可真亮啊。于是，他們為了鼓勵我的發現，就送給我一本書，我的心理美滋滋的，帶著快樂的心情，我很快進入夢鄉！

小朋友們，你們也要把你的發現，告訴自己的親人啊！他們會為你的新發現而自豪的！

四年級下冊作文13

星期六的清晨，在鳥兒們的大合奏中，爸爸媽媽和我來到了菊花塘公園散步。

走進公園大門，兩旁花壇里的花兒在向我揮手，草兒在向我點頭。我使勁吮吸著清新的空氣，一股濃郁的花香撲鼻而來，讓人神清氣爽、沁人心脾。

往前直走幾步，就看到了一大片碧綠的湖水，波光粼粼，好像鏡子一樣晶瑩剔透。五顏六色的小魚自由自在地游來游去，快活極了！兩旁長滿了郁郁蔥蔥、高矮不一的蘆葦。我一口氣跑過去，兩側的蘆葦輕輕晃動，像一群擁有了生命的小可愛，一會兒向后倒，一會兒向右傾斜，可調皮了！

在蘆葦的簇擁下，我走過一座小橋，來到了一條古色古香的長廊。長廊兩旁長滿了品種繁多的花草，爭奇斗艷，五彩斑斕、芬芳撲鼻。這一種花還沒謝，另一種花又開了。

我牽著爸爸的手，小心翼翼地穿過長廊，邁步在人行道上。兩側茂盛的樟樹爭先恐后地為路人遮蔭。步行道好長呀，湖中的荷花有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，不敢讓人看到她嬌嫩的臉龐；有的開了一半，像一個精靈在和媽媽玩捉迷藏；有的荷花全身舒展開來，露出嫩黃色的花蕊，周圍嫩粉色的花瓣呵護著它，輕輕地，柔柔地，像小姑娘一樣亭亭玉立。一陣風兒拂過，“姑娘們”翩翩起舞，時而向我們點頭，時而和小魚們談心，這迷人的景色令人陶醉，使我想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

過了一會兒，公園周圍喧鬧起來，原來是散步的人漸漸多了起來。我們原路返回，離開公園大門時，燦爛的陽光已灑落整個大地。

四年級下冊作文14

小小的眼睛，紅紅的嘴，小小的鼻子，瘦瘦的臉，細細的胳膊，略黑的皮膚，瘦瘦的身材，細細的腿，加起來就組成了一個我。

別看我長的不咋的，可愛好還挺多。

我喜歡游泳，因為我會游泳，在游泳的時候，能感到很愉悅。正在學游泳的我很膽小，不敢去深水區，總是在淺水區徘徊，但是，看著在深水區的同學互相嬉戲玩耍，總想去試一試，但又怕被淹死。一天，我正在和同學們在深水區旁邊玩，突然腳下一滑，掉進了水里，我靈機一動，利用剛剛學會的蛙泳，游到了離我最近的岸邊。媽媽很怕水，她希望能讓我教她，于是我先從最基本的教起……現在，媽媽已經可以去深水區游了，現在回想起來這件事，我還感到很自豪呢！

我最喜歡看書，因為我覺得只有在看書的時候才會全身心的投入進去，達到了忘我的境界，仿佛我就是故事里的主人公，隨著故事情節跌宕起伏，隨著主人公的心情的變化而變化。在這里我看到了另一個世界，我能夠看到人間的善與惡，丑和美。書，為我打開了一個平臺，這個平臺能讓我看到世界的千變萬化。書，是美的，任何詞都概括不了它的美，它不是三言兩語所能概括了的；書，是高尚的，歷史上許多偉大的文學家都評論過書籍，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，看了書的我，進步了好多。

這就是我，一個既愛看書又愛游泳的我。

四年級下冊作文15

我的樂園就是學校籃球場，讓我感到人與球配合間的快樂。

球給我帶來了快樂。無論我怎么運球，它永遠不會離開我的雙手，球好像和我的心連接在一起，成為了我身體的一部分。后我的胳膊輕輕一揮，在空中畫出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。

人也可以給我帶來快樂。有時候隊友會盡可能給我創造一個好的投籃機會。比如有一次對方的兩人全都在防他，我自己緊張的看著他生怕會丟球。只見他精彩的運了幾個球，后快速的靠近我，然后把球傳給我，讓我輕松進球。有時候，他滑稽的動作也會給我帶來快樂。記得有一次，我們斷了對方的球之后，他并沒有馬上進攻，而是慢悠悠地玩起了花式運球，即使防守球員已經到位，可還是無處下手。就這樣進球了，在場的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶著地大笑。

還有一次，我的隊友和對方的一名球員正在拼命爭奪掉在地上的籃球。眼看對方球員就要碰到球了，我的隊友撞了一下他，把他撞出了好幾米。然后他一下子坐到球上，對著對方球員做了個鬼臉，而且一臉不服氣的樣子。后來他自豪地把籃球當足球玩了起來，把球踢到了籃筐里。雖然這是個無效球，但是我們都覺得他很搞笑。

學校籃球場就是我的樂園，給我帶來了人和球配合間的快樂。