在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級形形色色的人作文，希望能夠幫助到大家。

五年級形形色色的人作文1

鞋匠何是我們村有名的鞋匠，您若要找他修鞋，那您可是找對人了，鞋匠何修鞋不僅修得好，而且還有速度。比如您今天上午讓他幫您修鞋，那么您下午一定就會拿到您的鞋。

但這也只是傳說，因為沒幾個人見過他修鞋。

鞋匠何總是挑著個扁擔，扁擔兩頭都掛了個大綠皮木箱，都裝著他的修鞋神器。他每天早上都會早早地來到大街，等待著有人找他修鞋。

我開始也不相信鞋匠何有多神，但是這件事讓我改變了對他的看法。

我的奶奶年紀大了，所以很講究。不知怎么的，我奶奶的鞋在鞋尖處破了一個大口子，下雨后，天氣潮濕，只要出門走上一走，鞋子里就會滿是小水珠，但又因為奶奶不舍得花錢買新鞋，所以奶奶就想找家鞋匠鋪把鞋修好，但村里幾家鞋匠鋪都走遍了，還是沒有人能修好鞋。奶奶又聽鄰居說鞋匠何的技藝高超，于是便去找鞋匠何。

我和奶奶來到鞋匠何出沒的街上，果然找到了鞋匠何，鞋匠何見有人來了，抬起頭望向我們。我這才發現鞋匠何是一位六十幾歲的老人，他長著一頭烏黑的短發，又濃又長的眉毛也已經長到了頭發上。奶奶對鞋匠何說：“您看看我這鞋能修好嗎？”鞋匠何接過鞋，定睛看了看，又用手摸了摸裂開的部分，笑著說：“老人家，不用擔心，下午來取吧！”下午很快到了，奶奶見了修好的鞋，就像新的一樣愛不釋手的，連連夸贊鞋匠何技藝之高超，無人能及。

我對鞋匠何說：“何爺爺，您怎么修鞋技術這么高！”鞋匠何對我說：“應該是修久了，自然就技術高超了。”

五年級形形色色的人作文2

運動會上總是我最無聊的時候，太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒有心情給同學們加油了。

突然坐在我后面的一位家長拍了我一下，為什么不給同學加油啊？有什么不舒服嗎？那個家長問我。我有氣無力地回答：太熱了，加不動。后來，她又問我叫什么名字，我也知道了她是黃禾的媽媽。

以后我總是碰到他，每次他都熱情地說：周子韌，周子韌，你還認識我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰，直到她提醒我。

再有一次放學后，下著淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發出啪啪的聲音，使我覺得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口，靜靜地等著爸爸媽媽。可是我好像被他們忘了似的，左等右等就是等不到。后來黃禾的媽媽來了，可是黃禾還沒出來，所以她也進了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎么還在等啊？我又想不起她到底是誰了，只好吞吞吐吐地說：嗯，是啊，阿姨。那我把手機借給你，你趕緊打個電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰，她就把手機塞進了我的手里。我打好了電話，才有機會問：啊，阿姨，你是誰啊？她又像以前一樣笑著說：你不記得了？黃禾的媽媽。

黃禾的媽媽，就是這樣一位熱心的家長，那天如果沒有她，我也許要等到五點多才能回家呢，以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。

五年級形形色色的人作文3

媽媽長得很漂亮，大概是一米五六左右，身材勻稱。她有一頭短發，圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛，大大的眼睛，給人一種很溫和的感覺。她笑起來的時候尤其好看，像一個溫柔的大姐姐。但是在漂亮的外表下，卻有一張尖酸刻薄的嘴。

早上，我喜歡賴床。我正舒舒服服地遨游夢鄉時，突然傳來了“咚咚”的敲門聲，我不予理會，隨后，一個人怒氣沖沖的走了進來，見我還在熟睡，立馬掀開被子，打開窗簾，把我叫醒。她吼道：“趕快起床，再不起床就要遲到了！”就算我沒睜眼去瞧，如此熟悉的臺詞，如此凌厲的風格，只可能是嘮叨女王—我媽。

偶爾，媽媽那不斷重復的嘮叨還是有作用的。記得有一次我為了看電視匆匆忙忙的趕完了作業。我沒有仔細琢磨就草草了事，寫完了作業恰好那書桌沒有收拾。課本啊，作業本啊，都混在了一起，可我馬上就出去看電視了，媽媽又嘮叨起來：“哎呀，你怎么又在看電視了？作業寫完了嗎？作業有沒有錯呀……”對于這天天重復的話語，我已經倒背如流了。我馬上就去收拾房間檢查作業時發現還有一個作業沒寫完，幸虧媽媽提醒了我。難道嘮叨的媽媽用她的恒心，促使我進步了？

媽媽嘮嘮叨叨，雖然很讓人不耐煩，卻句句包含了關心，幫了我不少的忙。我發現自己好像越來越離不開媽媽的嘮叨。

五年級形形色色的人作文4

我們班有一位讓人非常惡心的“娘娘腔”。他并不是行為上的惡心，而是語言讓我們難受。

他的“娘娘腔”源于一次游戲。那天，天氣晴朗，我們心情也非常開心，一時興起，便玩起了“真心話大冒險”游戲，不料，他選擇了大冒險，我們其他幾個人都在想著如何整他。想了好久，劉同學說：“要不這樣，譚同學，你變個聲音學我說的話，不過一定要是蘿莉音喲！”“啊……好吧！”他無奈地答應了。

在試幾次口音后，他終于大膽流利地念出來了。我們幾人愣了幾秒后，同時發出了“驚天動地”的尖叫聲，真是太不可思議了，也太“卡哇伊”了吧！我們都被剛才那奇奇怪怪的發音驚呆了。

后來，他好像變了一個人似的，天天用這種聲音去“賣萌”，第一次聽，逗人開心還沒啥子，大家可以接受。可天天這樣去“惡”別人，時間一長，感覺特別的不舒服。那天上午，他的同桌被他徹底激怒了，一拍桌子，猛地起身，揮起右手，一把抓住他的頭發，大聲質問他：“你惡心死了，不男不女的，以后還在我面前這樣不？”看著他那狼狽樣，我們拍手稱快。“太好了，我們得救了”。

從此以后，“娘娘腔”消失了。我們終于恢復了正常。

五年級形形色色的人作文5

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

我有許多的老師，他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在，她就是我的班主任，也是數學老師——胡老師。

我是一個調皮搗蛋的孩子，在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。

胡老師上課的時候比較有趣，一些學生提出與課堂無關的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。

我們也有作業錯的一塌糊涂的時候，老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。

胡老師也像母親一樣，在學校出現任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務，很是繁忙。

胡老師，我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學習，天天向上，以此來回報您。

五年級形形色色的人作文6

每天早上我都會看到許許多多的人，有老板，有富翁，有讀書人，有的丑陋，有的漂亮。

今天我在去學校的路上能看到形形色色的路人。有的高興，有的愁眉苦臉。首先我看到遠處有一位讀高中的學生，他正在急急忙忙的跑，跑累了，就走一會兒。一會兒前面又走來了一個老板模樣的人。他穿的西裝革履，手里提著公文包，臉上流露出焦急的神情，好像有非常著急的事情要辦。接著又看到路邊有一位賣面包的老人。他的臉上有許多皺紋，但這些并不讓我記憶深刻，讓我印象深刻的是一位賣肉的叔叔。

他的肉鋪離我家不遠，我經常去他那里買肉，他身材高大，大約30多歲吧!有一雙大眼睛，說話聲音很大，他雖然是賣肉的，但他的圍裙永遠都很干凈，我問他：“你每天接觸這么多油，怎么圍裙還那么干凈呢?”他笑著對我說："自身的衛生都搞不好，誰還放心來你這里買肉啊?"他的干凈衛生的做法為他贏來了許多買肉綠色的客人。

還有一位賣麻團的老爺爺。他每天早晨五點鐘就開始賣麻團了。我呢?每天早晨六點半起床，老爺爺的叫賣聲吵醒了我，每天早晨我都睡不好。有一天早晨，我又被老爺爺的叫賣聲吵醒了。我有點生氣了，我想…我還是去看看吧!反正我也睡不著了。于是我穿好衣服，拿上錢跑出去了，我發現許多小朋友都在圍著他買麻團。這么多人啊!生意一定非常好。我走過去說："給我買兩個麻團"。老爺爺用方便袋把麻團放進去，我拿起來咬一口，啊，真好吃啊!真香，又脆又甜。我正準備走，這時老爺爺突然叫住了我，把我嚇住了，我已經給了錢了呀!我正想著，老爺爺走過來對我說："對不起，小朋友，剛才沒給你找錢"。說完把找的錢給了我。因為了解了老爺爺，我改變了對老爺爺的看法。

世界上有許許多多形形色色的人，形形色色的身份，形形色色的相貌。但是他們每個人都在為生活幸福的忙碌著，都是幸福的!

五年級形形色色的人作文7

我們家樓上住著一位交警——張伯伯，他個子不高，卻很墩實。大概是每天馬路上執勤的原因吧，他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。

張伯伯為人熱心，他那熱心腸的事不可勝數。記得那個夏天的早晨，路上車水馬龍。唉，上學遭遇了大堵車，真糟心。車子緩緩地開動著，我又在學校的那個十字路口遇到了執勤的張伯伯，他正在有序地指揮著交通。

忽然，一位老奶奶帶著一個右腿打滿繃帶的小男孩出現在南側路旁。老奶奶看著開得飛快的汽車，有點兒望而卻步，幾次前腳踏上斑馬線，后腳又馬上收了回來。

只見張伯伯用一個“停”的手勢控制住由東往西車輛，而他一溜小跑來到老奶奶和小男孩的身邊。他環顧左右兩邊，確認安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶著老奶奶，將他們安全送到了對面的人行道上。

老奶奶緊握著張伯伯的手，應該在表達謝意吧！一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個禮，又馬上跑回自己的崗位。

短短十幾秒，但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。

五年級形形色色的人作文8

基辛格說過：“中國人，總是被他們之中勇敢的人保護的很好”。在疫情肆虐的當下，在這座我生活的小鎮里，那些在平凡不過的人，在“黑暗”中成了英雄。

英雄是那些白衣天使。從窗戶向下望去，五六個穿著白色防護服的“大白”指揮著人們排成長隊，還有幾個各司其職，測體溫的、登記的、做核酸的。他們從容的眼神，他們有序的動作，仿佛經過上百次的排練。沒日沒夜的工作，穿著厚重的防護服，臉上的黑眼圈，耳朵周圍的勒痕，是獨屬于他們的標志。也許還會有人記得，在大白堅硬的外殼下也是個普通人的身軀。他們可能是稚氣未脫的剛從大學校門的青年，可能是個上有老下有小的中年人……他們是最美的逆行者，是真正的英雄，哪有什么歲月靜好，是他們在為你負重前行。

英雄是那些在家給我們上網課的老師。清晨，班主任就打視頻叫我們起床，她一定很辛苦吧？課上，老師看著那些說網卡，找借口打不開攝像頭的同學一定很無奈吧？深夜坐在電腦桌前戴著眼鏡，看數學的過程，語文的作文，英語的么默寫的時候，他們一定很反感吧？但我從未聽見過他們一句抱怨，他們盡了他們的一切努力去為我們網上授課，我們又有什么資格不好好學啊，不拼盡全力啊！

英雄是那些給人們無償送生活用品送菜的志愿者。是在網上呼吁抗擊疫情的網友。是你，是我，是我們每一個在家安心靜等黎明的不亂添麻煩的人。

只要我們眾志成城，黎明終將來臨，疫情終將結束，春天也會回歸，我們都會成為英雄。烏云遮不住月亮，疫情難掩春天。

五年級形形色色的人作文9

高高的個子，一頭烏黑亮麗的長發，彎彎的眉毛下嵌著一雙晶亮的小眼睛，大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡，走到哪都帶著一本書，這就是我的書迷姐姐。

姐姐從小就愛看書。只要一有時間，她就會捧起一本喜愛的書，傻傻地坐在書桌前，沉浸在書的海洋里不能自拔。

有一次，姐姐從同學家回來，滿臉的笑容，手上還捧著一本書。好奇的我正想詢問，可還沒等我開口，姐姐已經一溜煙地進了房間，坐在書桌前迫不及待地翻看起來。我走上前去叫了幾聲“姐姐”，可姐姐卻當我是空氣似的，沒有應答，我只好一個人去玩了。

吃晚飯時，在媽媽幾次催促后，姐姐才不情愿地出了房門。沒幾分鐘，她就狼吞虎咽地吃完了飯，再次捧起書，專心致志地看起來。

我和姐姐是一對孿生姐妹，媽媽給我們的房間準備的是一張上下鋪。在書迷姐姐的感染下，我也漸漸地喜歡上了看書。

五年級形形色色的人作文10

別以為每個家庭都只有媽媽會做家務，在我家，做家務的除了媽媽，還有我的爸爸。

一次，爸爸下班后回到家，便一屁股懶坐到沙發上，打開電視，看起“中國好聲音”了。這時，另一個“好聲音”從書房傳到了爸爸的耳朵，“老胡，快去做飯，肚子都餓扁了。”那是媽媽在喊。爸爸顯然不愿意，說道：“你去做吧，我太累了。”這時，媽媽又說：“我在趕一個報告，明天就要交，今晚還要加班呢。”爸爸站起來，“唉”了一聲，低頭進了廚房。

一個周末的上午，爸爸坐在電腦桌前，一邊聽音樂一邊看書，屁股時不時地在椅子上一晃一晃的，很是自得其樂。這時，廚房里媽媽的“好聲音”像無線電一樣直射進爸爸的耳朵，“老胡，洗衣機里的衣服洗好了，去晾一下衣服。”爸爸隨口答道，“等一會。”“不行，快點去晾哦，要不然等會衣服都成皺巴巴咸菜了。”爸爸沖我做了一個鬼臉，嘴里哼著小調走向了洗衣機。

雖然爸爸每次家務都是在媽媽的“命令”下去做的，但也有例外的情況。每個星期六，爸爸都會非常高興地問我和妹妹，“今天想吃點什么呢，爸爸來給你們做。”爸爸有幾道拿手菜，我和妹妹都喜歡吃，比如干煸肉絲，糖醋排骨……這一天，只要點什么，爸爸就會做什么。從買菜、擇菜，到各種材料準備，再到煎炒烹炸，每次爸爸都在廚房里忙得不亦樂乎。但我看得出來，爸爸是非常樂意去為我們做這件辛苦事的。

這就是我的爸爸，任勞任怨做家務的爸爸。

五年級形形色色的人作文11

“站起來!”一個河東獅子吼般的聲音從教室里傳來，你不必驚訝，這是我們班常有的聲音。那么，喊的人是誰呢?

她呀，高高的個子，還挺瘦的，圓圓的臉像熟了的蘋果，她那長長的頭發上總是卡著一個粉紅色的小發卡，所以，她沒有劉海兒。不大不小的鼻子，下面有一張不大不小的嘴，她那雙眼睛老是眨，上面還架著一副眼鏡，還真像一個博士。可我們班的同學可不這么認為，為什么呢?

這一天上語文課，語文老師請假了，這一節課由語文課代表來安排。她走向講臺，大聲說，“讀課外書，不許講話!”大家安安靜靜的讀起書來。她也慢條斯理的拿出課外書讀起來。1分鐘、2分鐘、3分鐘——半小時過去了，突然，她看見一個同學在看漫畫書，她走過去問“你在看什么?”那個同學趕緊把漫畫書收起來，“沒，沒看什么。”“再說，把漫畫書交出來!”那個同學只好把漫畫書交出來。“先沒收給我看了!”“啊?那個……”沒等那個同學說完，她就把漫畫書拿走了。誰敢反對?答案是沒有人敢反對，因為反對的同學和那個同學的下場一樣慘，甚至比他更慘。

除此之外，她還是個“武林高手”呢!

第一招：河東獅子吼。“站!起!來!”我一聽就感覺如雷灌耳。最厲害的還不是這個，她還有兩招，專門對服一些頑固的同學。有一次，老師去開會，她管紀律。突然，她看見一個同學在打鬧，這時，她吸了一口氣，河東獅子吼隨即而出，“站!起!來!”她見那個同學沒反應，就走過去，“站不站?”她用嚴厲的眼光看著那個同學，那眼光真叫人不寒而栗。“我怎么了?”“你說你怎么了?”那個同學不聽她的，這時，她就要使出第二招了：九陰白骨爪!她用尖銳的手指甲來抓那個同學，可是這次很不幸，那個同學又高又壯，九陰白骨爪對他免疫。于是，她又使用了第三招：葵花點穴手!她用力抓住對方的肩膀，然后用大拇指按住對方后腦勺往下一點的地方，那叫一個疼呀!幾秒過后，那個同學終于堅持不住了，他站起來，說“我投降，我投降!”她這一連串的招術真可以稱為“無敵套擊”了。我還給這個“無敵套擊”取了個名字呢，叫“軟硬兼施術”“軟”指河東獅子吼，“硬”指九陰白骨爪和葵花點穴手。這一招真是百戰百勝啊!

她，是誰呢?她就是我們班的語文課代表、外號“紅太狼”的劉雨桐同學。

五年級形形色色的人作文12

班上總有那么幾個同學，是那么引人注目。看！坐在第二排的那位兄臺，“風云事跡”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。

起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什么特別之處，再平凡不過的學生，就是一如既往的認真做作業、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。

打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學生，那就大錯特錯了。高揚著下巴，敞開著外套，邁著沉穩的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡啊！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實，像個肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調到讓人目瞪口呆。

他在玩耍中有股瘋勁，學習上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽寫默寫小測，同學們抓耳撓腮，半天寫不出一個字時，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學啊！

你說，像他那種玩學結合的學霸，在我們班上就像個閃閃發光的星星，是格外耀眼。傲得像個王，一舉手一投足無不體現他的領袖風范。

五年級形形色色的人作文13

不好，煙蟲又要叫爺爺吸煙了，快去攔住它。

每次去爺爺家，我都要和爺爺肚子里的壞煙蟲，大戰一場，它卻像打不死的小強，躲在爺爺的肚子里吸煙。

這一次，我要把煙藏起來，沒了煙，看它怎么辦。跟往常一樣，煙蟲叫爺爺吸煙，爺爺乖乖打開放煙的柜子，一看，煙一盒都不剩了，煙蟲仍不死心，又讓爺爺摸摸，看看夠不夠買一盒煙，還好我早有準備，把爺爺口袋的錢，全部拿去了。果然，煙蟲見口袋里啥也沒有，放棄了，我也終于打敗了煙蟲。

沒有煙吸的煙蟲，此時在爺爺的身體里跑來跑去，弄得爺爺全身其癢無比，這抓抓，那撓撓，就是停不下來。才過了半天，沒有煙吸的煙蟲，又“升級”了，他命令爺爺，四處轉，他則仔細觀察，在一個柜子的角落里，找到了煙盒。看到煙盒，煙蟲非常高興，它叫爺爺趕緊點火，讓它吸下煙味，“呼”一團煙飄到煙蟲那，煙蟲貪婪吸著那煙氣。

這時，我碰巧路過，看見煙蟲又再叫爺爺吸煙，我急忙跑過去，伸手就要搶煙，那煙蟲見狀來了，也嚇了一跳，只見他猛一吸，那煙以肉眼可見的速度，快速燒著，不一會兒，那煙已經沒了，只有我吃驚的站在原地。

這次大戰，上場我贏了，下場卻輸得佩服，煙蟲啊，煙蟲，你真厲害。

五年級形形色色的人作文14

我的爺爺非常愛看小說，他對小說的癡迷程度跟我們玩游戲差不多，可以不吃飯，不睡覺。

其實，爺爺愛上小說是最近的事。本來平時從來都不看手機、電視的爺爺，在那次以后他每天都會在手機上看小說。那一次，爺爺無意間在我玩游戲看廣告的時候看見了免費小說，并且還有領手機的獎，由此便產生了興趣，就開始瘋狂看小說。他可以一直盯著小說不眨眼堅恃5分鐘，好像生怕少看幾分鐘似的，他還可以算到每一口飯菜進嘴的時間是他看小說翻頁的時候，我也是佩服他！

有一次，我放學一回來就看見他戴著老花鏡在看小說，一直到奶奶做好了飯他都還在看。奶奶有些生氣說：“看！再看就別吃飯了！”但爺爺卻充耳不聞，若無其事繼續看著小說，直到我們吃完飯了，他都還在看，我提醒爺爺：“別看了，爺爺，快點兒去吃飯！”奶奶卻說：“別管他，真是看得飽是不嘛？”

看著爺爺餓起肚子低頭看小說的樣子。我突然想到一個成語：如饑似渴。爺爺，假若您小時候能如此著迷小說的話，你現在肯定能成為我們羨慕的大作家了。

可惜，時光不能倒回。但我還來得及。

五年級形形色色的人作文15

“手機控”這個詞兒大家都知道吧！就是把手機玩得賊溜的人。可能你們會認為“手機控”都是年輕人，我要說：“NO！No！NO！”因為我的外婆就是個例外。她高興時會玩手機，生氣也會玩手機，心情一般也會玩手機，入迷后誰都不理。

外婆是一個名副其實的“手機控”。她把手機外殼裝飾得特別漂亮。比年輕女人的手機還漂亮。看！那朵藍色的花好不好看？我覺得還不錯，挺漂亮的。

外婆一天到晚都在玩手機，本來視力就不太好，要戴上眼鏡才能看清楚。咦！外婆竟然在刷“快手”，她看得津津有味，完全沒有理會我。“給我看看嘛！外婆。”我說道。“不行，我正在看‘小鮮肉’呢！一邊兒去！”外婆俏皮地說道。哼！不看就不看唄！

“丫丫，快點兒，換身好著的衣服來拍照！”外婆喊道。我走過去一看，外婆早已撐好自拍桿，比了個OK手勢，她看了看照片，似乎不太滿意，在手機上一會兒把照片拉大，一會兒又縮小；一會兒歪起頭看，一會兒瞇起眼睛瞧。我走近一看，原來她在美顏。而且看上去還挺美的。

有時候，外婆自己還會拍視頻，發到“快手”上，有的視頻還獲得幾百上千個贊呢！看來，外婆的粉絲不少啊。

外婆，您就開心地玩吧！把年輕時的快樂找回來。