在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

元旦節六年級作文：又逢元旦

又逢元旦，xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。

記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念，

我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

六年級作文 篇2

今天，我看了《流金的翅膀》這本書 。直到現在，合上書，眼前還浮現著書中的畫面、情景。

其中，令我最有感觸的文章是《夢的雕塑》了。這篇文章主要講了：從前，有一只小天鵝名叫米琪，她在南遷時，聽到了一個得了絕癥的小男孩在呼喚她的聲音。于是，她毅然地決定留下來陪伴小男孩。冬天到了，男孩死了，小天鵝米琪也被凍僵了，變成了一座天鵝雕塑，屹立在風雪中……讀完后，我深受感動，人與動物之間的感情竟那么的深厚，小天鵝竟然為了小男孩甘愿奉獻出自己的生命，這是多么偉大的愛啊！

其實，在我們的生活中也有這樣的人。扎根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林，陸建芬；累死在救災前線的青年戰士武文斌；奔忙在冰雪地震災害前線的志愿者唐山十三農民……他們都演繹了一個又一個關于愛，關于奉獻的故事。

在我的生活中，每天都在上演“愛的奉獻”。早上，奶奶早早起床，為我和爸爸媽媽燒早飯，這是愛的奉獻。學校里，老師認真地教我們知識，這是愛的奉獻。晚上，我早早做完作業，為媽媽倒好一杯熱茶，這也是愛的奉獻……“啊……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”韋唯那動情的歌聲又回蕩在我的耳旁，那是充滿愛的聲音。

愛是奉獻，愛是給予，愛是……就像蘇霍姆林斯基說的：對人來說，最大的幸福，最大的快樂，是把自己的精神力量奉獻給他人！同學們，讓我們做個無私為他人奉獻的人吧！

六年級作文 篇3

這件事發生在上個星期一……那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學的48路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后48路車仍沒有出現。車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可這些人卻絲毫沒有上車的意思。顯然，他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現我的大名。許久，一輛車老牛耕田二百畝般向這兒駛來。憑借自己的經驗，我斷定這是48路！隱約我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖到上車區，希望能搶到那個座位。車駛近了，那一大群人爭先恐后擁到上車區。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了，不知是司機憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺階，刷卡后正準備去坐空位。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道！

很快，兩站路過去了。上車的門口猛然響起了嬰兒的啼哭聲，還夾雜著“請為老弱病殘孕……”的提示音。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，這個青年和我搶座位暫且不談，也總不會和小女孩“搶”座位吧！可誰知，他眼望窗外，一付事不關己的樣子。望著他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說：“您應該把座位讓給這位不方便阿姨！”他用輕藐的眼神不屑一顧瞧了我一眼，依舊我行我素。任我苦口婆心地勸他讓位，可他總無動于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望著我，一言不發。我看了看小女孩，心里很不是滋味。

下車后，我的心海泛起了漣漪。現在，每當我回想起小女孩的那個眼神，就覺得心在微微發痛。

文明，是我們中華民族的傳統美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。可是，現在有一些人忘記了這個美德，對此，我很生氣。

一天下午，我在小區里玩，站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲。我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦；心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個少先隊員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋進土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯了。”

文明，你永遠與我同行！

六年級作文 篇4

方特由深圳華強集團投資興建，以科幻和動漫為兩大特色，它分兩大部分：一期“方特歡樂世界”，二期“方特夢幻王國”。我們今天玩的就是“方特歡樂世界”。歡樂世界有許多刺激的項目，如“火流星”，“維蘇威火山”等。

進了方特，我對媽媽說：“先去玩海螺灣吧!”進了海螺灣，許許多多個調皮的小魚出現在我眼前，我仿佛置身于大海中，當有著利鉗的兇猛螃蟹朝我們撲來時，大家都叫了起來，而一個個小螃蟹就好像要爬到你身上來，使你渾身難受。

最讓我驚險的就是“維蘇威火山”。坐上了礦山車，在我后面的一位游客問工作人員，這“維蘇威火山”有“火流星”刺激嗎?工作人員說“火流星”是方特最刺激的游玩項目，在方特，沒有比“火流星”更刺激的項目了。礦山車開動了。在上山的時候，它前進的十分緩慢，上了山后，它突然加速。周圍突然一片漆黑，伸手不見五指。我心里充滿了恐懼，十分害怕。周圍的游客也都很害怕，大家尖叫著。礦山車繞著山跑了兩圈，在第二圈時，礦山車跑向了高處，車子傾斜著，我生怕我要掉下來，媽媽緊緊地抱著我。下了車，我的心還在怦怦直跳!

接下來，我們還完了“兒童王國”、“太空世界”等項目。

方特，是一個奇幻的世界!

六年級作文 篇5

“嗖”，停電了，屋子里一片漆黑。

“爸爸，媽媽！”我拼命地喊著，驚惶的我在這伸手不見五指的黑暗中顯得渺小，無助，這種密閉的黑暗會讓我喘不過氣來。我第一次發現，原來黑暗是那么恐怖，仿佛會把人吞噬。

“晗，把蠟燭拿出來！”爸爸渾厚的聲音不知從何處響起，我才有了一絲安全感，不再手足無措，而是在不斷地摸索著，希望能找到電視機櫥里的兩根蠟燭。終于，我找到了。

爸爸把打火機點亮了，呵，我看見爸爸媽媽了！我小心翼翼地把蠟燭移到書桌上，滴上幾滴蠟油，把蠟燭固定住了。終于可以做作業了。蠟光一閃一閃的，我放下筆，靜靜地凝視著，它像極了一個跳躍的小精靈，身披橘黃色的舞衣，跳起一支又一支動人的舞蹈……突然，我瞅見了燭光中的一圈光環，呵，真漂亮。它是觀音菩薩頭頂的光圈嗎？看著看著，我仿佛成了全身熱火的舞者，或是精靈，煽動著透明的小翅膀，繞著光一圈一圈地轉著，轉著，那么可愛，那么頑皮，那么優美，腦海里浮現出兒時的我，也是這般模樣！

一陣風吹過，咦，燈亮了，燭光頓時失去了它的意義……

六年級作文 篇6

秋風吹，吹起了我的發絲，鉆進了我又長又寬大的衣袖，不禁起了一個哆嗦，這一年，好像比任何一年都要冷啊。我和秋天有個約定，十年后，我們還在這里相見……

我矗立在一棵老銀杏樹下，這銀杏乖巧的隨著清風在空中飄飄蕩蕩，落在我的頭發上，肩膀上，手掌中。我回憶著，思緒回到了三歲，那時候的我，不過是一個扎著羊角辮流著鼻涕的小姑娘，只知道什么是天，什么是地，什么是四季，時不時地還能夠脫口而出幾句古詩詞來。

“爺爺，爺爺！這棵大樹上的葉子怎么是黃色的，而不是綠色的呀？”我朝著抽著煙的爺爺，大聲喊著。“噢！妞妞啊，這個叫做銀杏樹，可是活化石啊！”爺爺總是會耐心地與我講解著這任何一個我問出的問題。“那么，關于銀杏的詩有哪些呢？”我奶聲奶氣地說。

“哎呀，這得容我好好想想啦……”我似懂非懂地點了點頭，爺爺慈祥地撫摸著我的頭，我圍著爺爺在飄舞的銀杏葉中轉來轉去，他布滿魚尾紋的雙眼仿佛一點也不知疲倦地圍著我轉來轉去，臉上總是洋溢著微笑。“小心點，小心點，跑慢點，跑慢點。”爺爺的話總是那么溫暖，有時候，見我跑得快了，總是一把抱過來，我坐在爺爺的膝蓋上，一把摟著爺爺：“爺爺，等我再長大點，我們還來這棵銀杏樹下玩好不好？”爺爺什么也沒說，他那飽經風霜的臉上，又再次呈現出了笑容：“好的，好的！”

十年過去了，歲月似乎在捉弄我們一般，爺爺去世了。這十年之約只有我一人能來赴約了，望著那個魁梧的銀杏樹，爺爺，我還記得你的模樣……

六年級作文 篇7

人們現在都特別依賴交通工具，也的確，交通工具確實很方便，現在大部分人們都用汽車來代步.

汽車，在大部分人家里，幾乎都有私家車.就是因為汽車的出現,使我們的生活變得更加得方便,快捷.但是也有一定的壞處,汽車的尾氣會使空氣遭到嚴重的污染,車輛多起來會造成堵車.如果汽車變多,那么馬路就會變得十分擁擠,就像現在的地鐵和磁懸浮列車會變得多起來.說不定以后還會有地下的馬路與空中的馬路呢!

你說以后的汽車會是什么樣的?我希望以后的汽車會是這樣的:在一條寬廣的馬路上,有許多汽車,有香蕉車,菠蘿車,蘋果車,高跟鞋車......我開著高跟鞋車在這條馬路上行駛著,看到人們那欣慰的笑容,使我的心情更加地愉快.因為那時候的汽車尾氣不會污染環境,之所以不會污染環境,是因為道路兩旁的大樹會吸收二氧化碳,還會散出氧氣,供人們呼吸.那時候雖然環境會很好,但我們也不能不保護環境.這就是我希望的

我希望未來的人們不要這么依賴汽車,有時沒有汽車也是一件好事呢!

六年級作文 篇8

我看過許許多多的動畫片，電視劇，它們都有自己的特點和看點，它們有的搞笑，有的哀傷，有的給人驚喜，有的讓人回味，使我最感動的也是最使我回味無窮的動畫片，那就是“里約大冒險”。

“里約大冒險”使我記得最清楚的，就是那只可愛的的藍鸚鵡——阿藍，阿藍是一只被人捕獲，卻又幸運的掉在路邊草叢里的一只鳥，他被富有愛心的小姑娘琳達發現了，琳達把阿藍培養長大，阿藍也學會了各種本領，但遺憾的是，它不會飛，阿藍跟隨琳達一起來到非洲里約，在這里，它認識了茱諾，茱諾會飛，它們被抓到耐久的主人那兒，又從那兒逃脫，歷經千辛萬苦，卻又被抓回，最后，阿藍憑著智慧救了大家，可又因自己不會飛，從而逃不了，為了和耐久搏斗而受傷的朱諾，阿藍鼓起勇氣，從而飛了起來的故事。雖然阿藍以前不會飛，但它為了同伴和自己的安全鼓起了勇氣，最終學會了飛翔。

努力可以改變一切，阿藍憑著堅強的毅力改變了自己的命運，歷經艱辛萬苦，最終在自己的努力下獲得了新生。在我們的生活中，也可以像阿藍一樣，努力改變命運，讓自己活得快樂，讓別人因你而改變。殘疾人霍金，在自己的不斷努力下，寫下了《時間簡史》，轟動了全世界，我們正常人為什么不能像霍金一樣，為自己而活，為夢想而活呢？我們要學習阿藍堅持不懈的精神，更要有自己的坐標。

每一個人都是一只蛹，我們要努力沖破繭，讓生命化蛹成蝶！

六年級作文 篇9

“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，在我們的校園里，有那么幾枝梅，也總是在蕭蕭寒風中盛放著，每當我經過她挺拔的身影時，一種敬佩之情油然而生。

也是一個冬天，我們正在進行數學的期末考試，題目很難，同學們都正在苦思冥想，我被一道雞兔同籠題卡住了，無論怎樣思考，也得不到結果。

我盯著那道題出神，想著如何解決它，想著如果這題空著會怎么樣。正在我苦思冥想之際，一個念頭自腦海中浮現：若是我先做別的題，或許會得到解這題的思路。

可等到我其它題全部做完時，對這題卻仍沒有一點兒頭緒。紛亂的思緒中，我想要放棄這題了。我想著：那就不要做這題了，空著吧，就這樣扣去一題的分吧！此時，我的腦海中忽的浮現了一枝梅，她迎著蕭蕭的寒風盛開著，綻放她生命中最美好的樣子。

我突然醒悟，連一枝梅都能做到堅持不懈，那我又有何理由放棄呢？渾渾噩噩的大腦在花香的激勵下得到了解題的頭緒，思維也一下清醒了。

考試結束后，我走過花園，這幾枝梅依舊迎風開放著，隨著凜冽的風舞蹈著，那么堅強，那么不屈。一陣北風吹過來，帶來了梅花的一絲香氣，讓我為之陶醉，甚至小聲地唱起了贊美梅的歌謠，我迎著梅花香走出了校門。

自那以后，我更加喜歡梅了，不止是她的美麗動人，還因她那堅貞不屈的頑強信念。菊花，是花中的隱士，蓮花，是花中的君子。那么梅，我認為就是花中的那些有氣節的清客吧。

花總是要凋落的。然而我心中的那幾枝梅，卻永遠迎著冰雪盛放，永遠不敗。

六年級作文 篇10

“這個學期學校的校車不能坐了。”當我聽到這個消息的時候，我頓時懵了：不能坐校車，那坐什么？坐公交？那豈不得天天遲到！我的心慌了，我跑去問在炒菜的媽媽。“媽媽，大事不好啦！”我邊跑邊吼，媽媽的注意力依然在炒菜上。

甩了甩空余的手：“嚷嚷什么呢？有什么事，快說。”我拿起手機：“這個學期學校的校車不能坐了！”“嗯，那坐地鐵吧。”地鐵？那是什么東東？上網瀏覽了半個小時，把需要的條件記在我的小本子上。

第二天，我快趕慢趕終于趕在20分鐘內來到離我家最近的地鐵站——紅嶺南站C口。看著面前的地鐵口，我心里就像有只小鹿在亂撞，太興奮了！進到里面，我看著手里的小本子：先去售票處買票。環視四周，在左手邊整整齊齊的擺放著十來臺售票機，我走到其中一臺前，咦！這東西怎么用？翻開小本子：如何買票？先選定要去的地方，然后投入相應的紙幣或硬幣。我昨天查過了，我要去的地方是9號線的泥崗站。點擊屏幕上的“9號線”，再點“泥崗”。屏幕上顯示一張票要兩元錢，我在屏幕上方投入兩個硬幣，售票機的嘴巴吐出一個綠綠圓圓的東西，那就是地鐵票了。小本子上寫著下一步要去安檢處給東西安檢，可是我沒有什么要檢查的東西，便徑直的走去刷票的地方。

刷完票就坐電梯到了下面，拿出小本子：最后一項，要坐紅樹灣南那邊的地鐵。剛好來了一列地鐵，進了地鐵，找了個位坐下，地鐵就像風一樣地出發了，沒過多久就到站了。

在學校附近逛了一圈，遇到了我同學，剛好跟她說說我一人坐地鐵的事。